即教学目的：1.掌握空间直线和平面的位置关系；2.直线和平面平行的判定定理和性质定理，灵活运用线面平行的判定定理和性质定掌握理实现“线...
高中数学教案第九章直线平面简单几何体(B)（第4课时）王新敞课题：9．2空间的平行直线与异面直线(一)教学目的：1.会判断两条直线的位置关系...
课题：9．3直线与平面平行、平面与平面平行(二)教学目的：1.掌握空间两个平面的位置关系，掌握两个平面平行的定义；2.掌握两个平面平行的判...
课题：9．4直线和平面垂直(三)教学目的：1．掌握三垂线定理及其逆定理的证明奎屯王新敞新疆2．正确地运用三垂线定理或逆定理证明两直线垂直...
课题：9．4直线和平面垂直(二)教学目的：1奎屯王新敞新疆对直线与平面垂直的判定定理进一步加深理解，并应用此判定定理去处理有关垂直的问...
课题：9．4直线和平面垂直(一)教学目的：1奎屯王新敞新疆理解直线与平面垂直的定义；2奎屯王新敞新疆掌握直线与平面垂直的判定定理内容及论...
OABCOABDCOAB课题：9．7直线与平面所成的角和二面角(二)教学目的：1.理解二面角及其平面角的概念,能确认图形中的已知角是否为二面...
课题：9．7直线与平面所成的角和二面角(一)教学目的：1.理解并掌握斜线在平面内的射影、直线和平面所成角的概念2.根据概念先找直线射影后确...
DCOAB课题：9．7直线与平面所成的角和二面角(三)教学目的：1．两个平面垂直的定义、画法．2．两个平面垂直的判定定理．3．两个平面垂直...
对称问题、直线系教学要求：使学生解决平面解析几何直线章节中有关对称问题：点关于点对称、点关于直线对称、直线关于点对称、直线关于直线...
7.2直线方程的一般形式（三）教学要求：掌握直线方程的一般形式，能熟练地从直线方程的一般式中求斜率、倾斜角和截距。教学重点：熟练运用...
7.1直线的倾斜角和斜率教学要求：掌握一次函数的图像，理解直线的方程与方程的直线的定义，掌握直线的倾斜角的定义和范围，理解直线的斜率...
直线的方程（练习）教学要求：能熟练地根据已知条件求直线方程，并能解答有关直线方程的综合问题。教学重点：灵活选用直线方程的形式。教学...
7.3两条直线的平行与垂直（二）教学要求：熟练运用两条直线平行与垂直的条件，解决有关平行、垂直的综合问题。教学重点：综合分析。教学难...
7.2直线的方程（二）教学要求：掌握直线方程的两点式与截距式，能熟练地由已知条件求直线的方程。教学重点：掌握两点式与截距式方程。教学...
7.3两条直线的平行与垂直（一）教学要求：掌握两条直线平行与垂直的条件，并能求平行直线和垂直直线的方程。教学重点：求解方程。教学难点...
7.5直线的方程（一）教学要求：掌握直线方程的点斜式与斜截式，能熟练地由已知条件求直线的方程。教学重点：掌握点斜式、斜截式。教学过程...
直线与椭圆、双曲线的有关综合问题教学要求：熟练解答关于直线与椭圆、双曲线的相交弦问题，能运用方程的思想，以及关于直线的有关知识。教...
7.1直线的倾斜角和斜率一、教学目标(一)知识教学点知道一次函数的图象是直线，了解直线方程的概念，掌握直线的倾斜角和斜率的概念以及直线...
7.2直线的方程一、教学目标(一)知识教学点在直角坐标平面内，已知直线上一点和直线的斜率或已知直线上两点，会求直线的方程；给出直线的点...
