除数是一位数的除法除法估算（例9）估算•89÷3≈493÷7≈•59÷6≈718÷9≈•275÷3≈235÷6≈1、学友互助1、学友各自完成，互相交换批改...
两位数乘两位数解决问题（2）人教版三年级数学下册上课教师：石永成上课时间：2017年3月29日一、复习导入一、复习导入1.口算70514632139113...
人教版数学四年级下册情境图1元人民币可以换0.1563元美元。我用1万元人民币可以换多少美元？外币兑换1万元人民币可以兑换多少美元？1、1元...
单击页面即可演示人教版数学五年级（上）基础练习1、在下面的○里填“＞”、“＜”或“＝”0.6480.6485÷60.830.5060.506063.63.6075.785.7...
学习内容：教科书P68-69学习目标：1、在解决实际问题的过程中，进一步学会用列表的方法整理稍复杂的信息，并运用从问题想起的策略分析数量...
长沙市麓谷中心小学数学五册教学设计班级70、71执教明晶课时1课时备课时间2017年10月9日课题解决问题课型新授电教课（是否）上课时间2017年...
丹阳市第三中学七年级数学教学案校训：上善若水自强不息4.3用一元一次方程解决问题（4）主备：花云龙课型：新授编号：70409班级姓名备课组...
下载后可任意编辑用一元二次方程解决问题说课稿范文各位老师，大家好！今日我说课的内容是苏科版初中数学九年级上册第四章第3节《用一元二...
解决问题（一）已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教学目标：1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用...
研修活动方案设计（模板）研修主题课堂教学中教师如何引领学生解决问题背景原因解决问题是数学课程的重要目标之一，需要相应的策略做支撑。...
习题精选1、小动物手中的号码最大可以填几？2、一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多可以做多少条短跳绳？还...
解决问题长度单位小木棍约长（）4厘米量一量下面由几条线段组成。6条8条8条旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米？要解决什么问题？怎样...
运算定律解决问题（例8）一、复习导入一、复习导入说一说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a...
解决问题长度单位小木棍约长（）4厘米量一量下面由几条线段组成。6条8条8条旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米？要解决什么问题？怎样...
五年级数学下册第四单元导学案课题：用最大公因数解决问题课型：新知探究课课时：第10课时学习目标：1、我能熟练地找出两个数的公因数和最...
解决问题知识链接•用2个边长是1分米的小正方形，可以拼成什么图形？它的长、宽分别是多少？周长呢？•4个呢？2dm1dm(4+1)×2=10(dm)(2+1)...
《解决问题》教学反思通过二年级上册的学习，学生已经熟练地掌握了表内乘法，在计算乘法的经验的基础上来初步认识除法，让学生体会除法运算...
执教：叶洁37×8＝3×9＝6×7＝56÷7＝27÷9＝42÷6＝56827427木马后面藏着几？我有18元我也有18元我坐碰碰车每次6元，可以坐几次？我坐了2...
五年级数学下册第四单元导学案课题：用最小公倍数解决问题课型：新知探究课课时：第15课时学习目标：1、我进一步理解公倍数和最小公倍数的...
4、解决问题（练习课）课本第10、11页练习二教学目标：1、在现实生活的情境中，培养学生提出问题、解决问题的能力。2、培养学生探索知识的...
