解决问题辛安渡小学李明霞教学内容教材第97页例5及“做一做”，练习二十三弟1、2、3、4题。教学目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。...
课题面积解决问题（2）教学目标1巩固复习面积和面积单位，区别面积单位和长度单位，长方形、正方形的面积公式和周长公式。2提高综合运用面...
多位数乘一位数解决问题（例9）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、揭示课题一、揭示课题...
认识线段、解决问题长度单位一、复习导入一、复习导入量一量。手掌宽约（）厘米一拃长约（）厘米一步长约（）厘米81460二、探究新知二、探...
解决问题技巧（微课脚本设计）眉师附小李成文A：同学们，我们在生活中经常遇到这样的情况：甲店：这里还剩16kg蘑菇，27元就全部卖给你。乙...
用百分数解决问题例3复习1：找出下面各题的单位“1”1、甲数比乙数多25%。2、六（5）班有男生20人，女生比男生少，女生有多少人？2011.女生...
快速抢答4×55×5c×a1×（b）6×7=20=25=b=ac6×6=36=42写出下列各式：××1××5=18=24==35(2)小刚每天看课外书8页,3天共看()页.(1)一件...
22yxBOODSF镇江市外国语学校校本作业（14-15学年下）--八年级数学1105课题：用反比例函数的解决问题班级姓名等第[基础巩固]1.如图,面积为2...
倍的解决问题儿子今年7岁，妈妈的岁数是儿子的5倍，妈妈今年多少岁？几倍数1倍数小车有6辆，面包车的辆数是小车的2倍，面包车有几辆？小车...
解决问题（三）（例6）学习目标：1、掌握用方程解决“已知一个数是另一个数的几分之几和这两个数的和，求这两个数”的实际问题。2、学会从...
认识时间数字：1～12格子：大格子：小格子：12个60个1大格=5小格针：分针：时针：短的长的看大格，1大格1小时看小格，几小格几分分针走1圈...
爽爽文库汇编之◎教学笔记第6课时解决问题▶教学内容教科书P33例9及“做一做”，完成教科书P35“练习七”第7题。▶教学目标1.经历用列表法...
解决问题复习课北京市朝阳区呼家楼中心小学王晶第九单元：总复习一、观察图，提出问题解决问题河中的鸭子和鹅可以分成左右两部分；也可以将...
解决问题的策略—从条件出发思考策略策略？？你能根据下面的条件提出哪些数学问题？钢笔有4支，铅笔有8支，____________?问题？钢笔有4支铅...
对“解决问题策略”的再认识甘肃省白银市白银区第二小学闫永红自2002年参与了苏教版小学数学教材的试验教学以来，让我又一次认识到:“解决...
小红说：我最喜欢小熊猫了，要多买几个回去送朋友。小明问：你要买几个呢？小红说：我想买6个。阿姨，我要付多少钱？你能帮阿姨算一算吗？...
解决问题高效课堂教学模式初探东宝区牌楼中心小学易三红关于高效课堂，有这样几种观点：其一、所谓高效的课堂，一定是每一个学生在每一个时...
将“解决问题”贯穿始终学习心得“什么是党员先进性。我离先进性有多远。”“哪些问题影响群众的切身利益。”“如何解决现存问题。开创各项...
用倍的知识解决问题教学设计教学目标：1、通过实践活动，使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的关系。2、让学生经历...
用比例解决问题练习课1.判断下列各题两种量是不是比例？成什么比例关系？比例尺一定，图上距离和实际距离。图上距离一定，比例尺和实际距离...
