初中数学七年级上册（苏科版）用 方 程 解 决 问 题1 ．复习旧知，引入新课用一元一次方程解应用题的步骤有哪些？(1) 审题 : 分...
初中数学七年级上册（苏科版）用方程解决问题的一般步骤：(1) 审：审题 , 分析题中的已知量、未知量 , 明确它们之间的关系 ;(2) 找...
用方程组解决问题 用正方形和长方形两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方形纸盒（如图），如果长方形的宽与正方形的边长相等， 150 张正...
用方程解决问题用方程解决问题 (6)(6)能找出一个表示实际问题全部意义的相等关系 .用方程解决实际问题的关键是什么 ?问题 6 一件夹克...
4.3 用方程解决问题（ 2 ）知识回顾用方程解决实际问题的一般步骤是什么？（ 1 ）分析已知量未知量；（ 2 ）找相等关系；（ 3 ）...
用方程解决实际问题 (4)例 1 运动场跑道 400m, 小红跑步的速度是 爷爷的 倍 , 他们从同一起点沿跑道 的同一方向同时出发 ,5 分...
用方程解决问题(3) 用火车运送一批货物 , 如果每节车厢装 34t, 还剩 18t 装不下 ; 如果每节多装 4t, 那么还可以多装 26t. 问...
《 10.4 用方程组解决问题(3) 》每个甲种纸盒要正方形硬纸片几张？每个乙种纸盒要正方形硬纸片几张？每个甲种纸盒要长方形硬纸片几张？...
ABQOxy图 1据二次函数的图象信息解决问题1. （2008 年黄冈市罗田一中自主招生）二次函数的图象如图所示，是图象上的一点，且，则 的值...
1、加减、连减应用题 第一课时：加减两步应用题教学内容：教科书第 4 页例 1。教学目标： 1．使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌...
解决问题解决问题复习：先说一说，再算一算。540×15 208×50 180×30动动脑，想一想动动脑，想一想课堂活动课堂活动
http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.com11 ～ 20 各数的认识解决问题（数数策略）绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com http://w...
4.3 用方程解决问题（2）感受·理解1.足球比赛的记分规则为：胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分，一个队进行了 14 场...
解决问题教学设计教学内容：人教课标教材第 99 页例 1 及相应的练习 教学目标：1、让学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程，学...
二年级数学下册 原来有 22 人看戏，走了 6 人，又来了 13 人，现在有多少人 ?方法 1 ： 22-6=16( 人 ) 16+13=29( 人 ) 综...
用百分数解决问题（二）求一个数比另一个数多（或）少百分之几的应用题教学目标1、在理解掌握求一个数是另一个数的百分之几的基础上，通过...
1011 只列式，不计算120 吨的 15 是少？165 千米的 58 是多少？58 米的 3 倍是多少？360 公顷的 67 是多少？ 分数的解决问题...
11 、一共摘了13 个桃子。吃了9 个，还剩几个？ = ( ）2 、一共有13 只猴子。树上有4 只，树下有几只？ = ( ） = ( ） = ...
解决问题（二）教学内容：解决问题 P33教学目标：1、通过组织学生讨论，充分让学生感受到在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。...
五年级《解决问题（二）》导学案 2学校：磁器街小学 年 月 日 备课组长签字： 蹲点领导签字：课题解决问题（二）课型新知探究课主备...
