（语文版）七年级下册语文教学设计全集1、《石榴》教学设计《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，...
2022《石榴》教案《石榴》教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的...
2022《石榴》说课稿《石榴》说课稿作为一位不辞辛苦的人民老师，就不得不须要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高老师理论素养和驾驭教材...
石榴石榴石榴身穿一件红中带黄的大衣。它的皮肤光滑且透着亮光，也许是因为它太喜欢在太阳底下玩耍，脸上被晒出了点点雀斑。于是它找来一朵...
石榴笑了语文出版社«义务教育课程标准实验教科书S»版教材这是一则儿童生活故事。讲的是王力力听了妈妈说：“石榴一笑，就可以吃了。”后...
16石榴（展示课）花园实验小学李晓文目标预设：１．学习课文第三、四自然段，通过观察实物、图文结合、投入朗读，使学生了解石榴果实的特点...
《石榴笑了》教学设计教材分析：这篇课文是一个儿童生活故事，讲的是王力力听了妈妈的话后，盼望石榴快点笑，好早日吃到石榴的故事。这个故...
扬中市第一中学八年级语文教学案课题：石榴主备人：刘良美审核人：成霞审批人：班级姓名【重点难点】1.学习文章托物言志的写法，理解作者所...
第一章运动的描述第五节运动快慢的描述——加速度（２）教学目标一、知识目标１．学会用v-t图象分析、表示加速度２．进一步加深对加速度的...
第三章相互作用第三节摩擦力(1)教学目标一、知识目标：认识静摩擦力的规律，知道静摩擦力的变化范围及其最大值，根据平衡条件计算静摩擦力...
第四章牛顿运动定律第一节牛顿第一定律教学目标一、知识目标1．理解牛顿第一定律和惯性的概念。2．知道牛顿第一定律的建立过程。3．正确理...
第四章相互作用第七节用牛顿定律解决问题（二）教学目标一、知识目标：1．理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体...
第三章相互作用第三节摩擦力(3)教学目标一、知识目标：知道滚动摩擦是一个物体在另一各物体表面上滚动时产生的摩擦。二、能力目标：通过自...
第三章相互作用第二节弹力教学目标一、知识目标1．知道什么是弹力以及弹力产生的条件2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的图示...
第一章运动的描述第五节速度快慢的描述——加速度（1）教学目标一、知识目标1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，...
物理学与人类文明教学设计设计思想：通过物理学的介绍，让学生对物理产生浓厚的兴趣；了解学好物理的一般方法，掌握学习策略；大致明确高中...
第四章牛顿运动定律第五节牛顿第三定律教学目标一、知识目标：1．知道物体之间力的作用是相互的。2．知道作用力与反作用力的概念。3．理解...
第一章运动的描述第四节实验：用打点计时器测速度（２）教学目标一、知识目标１．会安装并使用打点计时器,理解利用纸带测量速度的原理并会...
第四章牛顿运动定律第二节实验：探究加速度、力和质量的关系教学目标一、知识目标：1．理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与质量有...
第四章牛顿运动定律第四节力学单位制教学目标一、知识目标：1．知道什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位；2．知道力学中的三个基...
