停留在黑砖上的概率教学设计（一）教学设计思想：本节内容需一课时讲授；教师通过有趣的问题，使学生直观体验一种重要的概率模型——几何概...
人教版·九年级下·概率与中考·教案中考要求及命题趋势1在具体情境中了解的概率含义，运用列举法，计算简单事件发生概率；2通过实验，获得...
第六章概率初步3等可能事件的概率（第1课时）一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已经体验过事件发生的等可能性及游戏规则的公...
第四章概率●教学时间5课时第一课时●课题§4.1.1游戏公平吗（一）●教学目标（一）教学知识点1.经历“猜测——试验并收集试验数据——分析...
下图是卧室和书房地板的示意图，图中每一块方砖除颜色外完全相同，一个乒乓球分别在卧室和书房中自由地弹动，并随意停留在某块方砖上。在哪...
3等可能事件的概率(第2课时）一学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在前面的学习中已经了解了用事件发生的频率估计该事件发生的概率，...
第六章频率与概率１．频率与概率（二）本课时介绍两种计算概率的方法———树状图和列表法;要求会借助树状图和列表法计算简单的事件发生概...
31.4用列举法求简单事件的概率31.4.1用列表法求简单事件的概率学习目标1．用列举法求较复杂事件的概率．2．理解“包含两步并且每一步的结果...
用画树形图求简单事件的概率学习目标1．进一步理解有限等可能事件概率的意义．2．会用树状图求出一次试验中涉及3个或更多个因素时，不重复...
3.2利用频率估计概率教学目标：1、借助实验，体会随机事件在每一次实验中发生与否具有不确定性；2、通过操作，体验重复实验的次数与事件发...
统计与概率一、填空题：（每空2分，计38分）1．某市有120万人口，其中各民族所占比例如图所示，则该市少数民族人口共有万人。2．某县重点高...
9.2概率帮你做估计学习目标：1、进一步掌握概率的概念2、体会概率在生活中的应用3、培养把数学问题转化为数学模型的能力，提高能用数学知识...
第四章统计与概率§4.150年的变化（第1课时）教学目标1、经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，调查、统计、研讨等活动，2、发展学生统...
概率的认识学习目标1．了解概率的定义，理解概率的意义；(重点)2．理解P(A)＝(在一次试验中有n种可能的结果，其中A包含m种)的意义．(重点)...
事件的公平性一、说教材1.我说课的内容是冀教版数学九年级下册第31章第二节第二课时的内容。2.本课教材主要是让学生能辨别游戏规则是否公平...
2.2估计概率教学目标：1.借助实验，体会随机事件在每一次实验中发生与否具有不确定性；2.通过操作，体验重复实验的次数与事件发生的频率之...
课题3.3可能性与概率授课时间学习目标1、了解概率的意义。2、了解等可能性事件的概率公式。3、会用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事...
2.2估计概率教学目标：1.借助实验，体会随机事件在每一次实验中发生与否具有不确定性；2.通过操作，体验重复实验的次数与事件发生的频率之...
25．2用列举法求概率第1课时运用直接列举或列表法求概率1．用列举法求较复杂事件的概率．2．理解“包含两步并且每一步的结果为有限多个情形...
3.2用频率估计概率教学目标：1、经历实验、统计等活动过程，在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力。2、通过实验，理解当实验次数较...
