计算：9+1+8=12-7-4=5+6-4=16-8+2=你都是按怎样的顺序来计算的？连加、连减和加减混合运算都是从左往右依次计算的。181710义务教育课程标准...
复习回顾1、30本书平均分给6个同学，每人分到多少本？2、30本书每10本分一份，可以分成多少份？二、探究新知二、探究新知三年级女生要进行...
连除解决问题1.使学生在探索算法和解决问题的过程中，经历从实际生活中发现问题、提出问诶、分析问题、解决问题的过程，学会用两步计算和不...
解决问题—乘除混合运算学习目标1、会运用综合算式解决实际问题2、掌握解决问题的一些基本策略，体验解决问题的多样性教学重点结合乘除法的...
八解决问题(二)1、三年（1）班有48名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？48÷2=24（张）2、把这些课桌平均摆成4行，每行能摆多少张？...
+-×÷+-×÷-口算5200÷52÷10=1800÷3÷6=480÷6÷8=240÷3÷8240÷24=480÷48=1800÷18=5200÷520=佳美杂货店用120元钱进了4箱“伊利”...
苏教版小学二年级数学上册苏教版小学二年级数学上册美丽的大森林有一片宽阔的草地，草地上聚集了一大群小动物在玩耍，特别热闹。你们想去吗...
连除的简便运算1、怎样简便就怎样算，并说说运用了哪些定律或性质。复习59+798+4136×5×283×15+15×17348-75-25=（59+41）+798=100+798=8...
《连除的简便计算》教学设计武川县第一小学党艳清一、教学目标1、结合生活情境，引导学生正确解决问题，通过对比两种不同思路的算式，总结...
解决实际问题1.根据已知信息提出合适的问题。（1）小芳4天写了120个毛笔字，？（2）一共有250个杯子，每5个装一盒，？（3）三年级有3个班，...
连除的简便运算连除的简便运算125×8=25×4=120÷4=630÷90=16×4=100÷2=10001003076450用简便方法计算635－368－132463－50－163=635－(3...
各位老师，下午好﹗我说课的内容是人教版四年级数学第八册第三单元连除的简便计算。我将从四个方面进行说课：一、说教材。连除的简便计算是...
两步计算的应用题(连除应用题)教学内容：教科书例2及第10页’“做一做”，练习三第1-5题。一.素质教育目标(一)知识教学点1、理解此类连除应...
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学下例3：一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗花多少钱？分析求...
分数连除应用题分数连除应用题复习1、说说下面题中的单位“1”。（1）汽车速度是火车速度的。（2）黑羊只数是白羊的。（3）男生人数是女生...
16.7连乘连除和乘除混合运算1.2.56÷7×5＝6÷2×9＝81÷9×4＝3×9÷3＝3.小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花...
阳店镇中心小学教案学科数学班级三年级主备人肖丽亚执教时间年月日课题用连除两步计算解决问题学习目标1、让学生经历解决问题的过程，学会...
第6课时:用连除解决实际问题教学内容：教材13页例4。教学目标：1．初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际...
分数连除和乘除混合运算1、直接写出得数2334×12﹦54812×54﹦711×1711﹦56711×3566﹦56625490×﹦0×15﹦2、计算下面各题1310÷1251021...
苏教版小学二年级数学上册苏教版小学二年级数学上册美丽的大森林有一片宽阔的草地，草地上聚集了一大群小动物在玩耍，特别热闹。你们想去吗...
