一、提供探索材料。大屏幕出示：①师：这是一个分数，大家想想方框里可以填哪些数？不可以填哪些数？学生说，交流。②师：分子、坟墓可以填...
32说说下面分数哪些是真分数？哪些是假分数？333443444799812你能试着把上面的假分数进行分类吗？你会怎么分？分子=分母分子>分母334499344...
真分数和假分数教学反思精河县第一小学本节课要通过真分数，假分数的认识，使学生能全面理解分数的概念。所以教学中我紧紧扣住直观图形和直...
真分数和假分数35里面有（）个153512里面有（）个（）（）5112（）（）（）个是331里面有（）个153135复习分子比分母小的分数叫真分数。真...
义务教育课程标准实验教课书133456这三个分数有什么特点？这些分数比1大还是比1小？这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小分子比...
真分数和假分数平桥镇第二小学庞忠伟教学内容:人教版五下第69例1、例2以及第70页的做一做。教学目标：1、通过涂一涂活动，认识真分数和假分...
假分数转化成整数、带分数1教学内容：五年级下册第60-61页的例7、例8以及“练一练”和练习九的第5、6题。教学目标：1、化成整数和带分数的...
真分数和假分数教学目标：1、结合具体的情境，让学生经历假分数的形成过程，并能正确辨认真分数和假分数。2、采用数形结合方式，帮助学生从...
