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标签“假分数”的相关文档,共222条
  • 假分数化成带分数、整数2

    假分数化成带分数、整数2VIP

    假分数化成整数或带分数教学内容:假分数教材第70、71页的例3、4教学目标:1、使学生认识带分数,学会把假分数化成整数或带分数的方法。2、...

    2024-11-1116231.5 KB22
  • 真假分数教案

    假分数教案VIP

    教学内容:《真分数和假分数》例1、例2教学目标:1、使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。2、培养学生观察、比...

    2024-11-1154279.04 KB1
  • 真分数和假分数 (3)

    真分数和假分数 (3)VIP

    2367表示的意义是什么?、23表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分数表...

    2024-11-111025.93 MB29
  • 人教版真分数和假分数[wwwkjnet]

    人教版真分数和假分数[wwwkjnet]VIP

    人教版五年级数学下册(一)知识目标:1.认识真分数和假分数,掌握它们的特征。2.学会把分子是分母倍数的分数化成整数。(二)能力目标:培...

    2024-11-101413.57 MB21
  • 真分数和假分数课件21

    真分数和假分数课件21VIP

    第一关1、请你分别说出、的分数意义?幸运问答:41432、你还能说出分母是4的分数吗?第二关把一个圆看作单位“1”,分别涂色表示它下面的分...

    2024-11-10613.35 MB6
  • 级数学下册第四单元_真分数和假分数_2

    级数学下册第四单元_真分数和假分数_2VIP

    人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册复习2367表示的意义是什么?、23表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分数表示...

    2024-11-10993.41 MB23
  • 真分数和假分数小学数学说课稿

    真分数和假分数小学数学说课稿VIP

    《真分数和假分数》小学数学说课稿《真分数和假分数》小学数学说课稿1今天我说课的内容是浙教版数学第十册中真分数和假分数。这一课教学是...

    2024-11-1077983.97 KB17
  • 第四单元真分数和假分数课件123

    第四单元真分数和假分数课件123VIP

    复习2367表示的意义是什么?、5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位。314365这些分数比1大,还是比1小?分子比分母小的分数叫做...

    2024-11-10951.47 MB23
  • 人教版五年级数学下册真分数和假分数练习题精选32

    人教版五年级数学下册真分数和假分数练习题精选32VIP

    88597424()111m13=—=(()4()8cm=—dm58cm=()()54d=—m28cm2()6)m()()m11=—11()()——dm554dm3=——m3()()()()——dm2301mL=——L()()5m71m...

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  • 五年级下册数学-真分数和假分数练习(含答案)

    五年级下册数学-真分数和假分数练习(含答案)VIP

    2、).五年级数学真分数和假分数练习精选一、填空1、把单位“1”()若干份,表示这样的()或者()的数叫做分数,表示其中一份的数叫做...

    2024-11-105417.26 KB18
  • 4-2真分数假分数

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    4-2真分数和假分数教学内容:例2、例3、练一练、练习七1-4题。一、回顾复习二、课堂助学1.认识真分数和假分数。(1)例2学生涂色表示相应...

    2024-11-0956238.5 KB24
  • 真分数和假分数教学案例

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    《真分数和假分数》教学案例学习目标:1使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。2.培养学生观察、比较、概括的能...

    2024-11-0913834 KB26
  • 真分数和假分数 (2)

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    一复习二真分数叁假分数假分数化整数复习2367表示的意义是什么?、23表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分数表示是23表示把单...

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  • 五年级下册第四单元真分数和假分数课件1

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    人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册中盛小学陈亮复习2367表示的意义是什么?、5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数...

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  • (苏教版)上课_真分数和假分数

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    观看视频短片苏教版五年级下册想一想:如果要表示5个,该怎样涂色呢?1个41413个414个把一个圆看作单位“1”,分别涂色表示下面的分数。414...

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  • 假分数、带分数的互化

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    假分数化成整数或带分数”课时教学计划施教日期年月日教学内容书P60、61、练一练、练习九第5~9题。共几课时2课型新授第几课时1教学目标1...

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  • 真分数和假分数

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    真分数和假分数主编人—朱丽君学习目标:1、理解真分数和假分数的意义,能区分真分数和假分数。2、能将分数用直线上的点表示出来。一、导学...

    2024-11-09155104.5 KB10
  • [黄文洲]人教版五下数学把假分数化成整数或带分数教案

    [黄文洲]人教版五下数学把假分数化成整数或带分数教案VIP

    假分数化成整数或带分数黄文洲4月21日教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)五年级下册第70页例4及练习十三第5、8、9题...

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  • 真分数和假分数 (3)

    真分数和假分数 (3)VIP

    2、用分数表示下列各式的商,并说出各个分数的分数单位。3÷5=7÷7=15÷8=1、什么叫做分数?前提测评:教学目标:1、懂得什么...

    2024-11-09157250 KB27
  • (苏教版)五年级数学下册课件_假分数化成整数或带分数_2

    (苏教版)五年级数学下册课件_假分数化成整数或带分数_2VIP

    假分数化成整数或带分数苏教版五年级数学下册合肥市竹溪小学吴庆复习导入:看下面的图形,填上适当的分数。()有()个()1()有()个1()85584774g...

    2024-11-09901.44 MB18
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