精品文档---下载后可任意编辑二年级数学下册搭一搭(一)练习题姓名: 学号: 一、 口算。8÷2= 40÷5= 21÷3= 24÷3= 36÷6= 49÷...
11精品文档---下载后可任意编辑 搭 一 搭⒈ 搭一搭,看一看。找出从正面、上面、侧面分别看到的形状(正面画“ ”、上面画“ ”、侧...
北师大版六年级数学上册 我看到的:我看到的:我看到的: 我看到 :我看到 :我看到 : 我看到 :我看到 :我看到 : 因为 , 我是从...
教学目标1. 能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画出草图。2. 能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形,确定...
第四单元 认识图形(一)课题二 搭一搭( B 案)执教 : 北京市门头沟区大峪第一小学 刘作红长 方体长 方体正 方 体长方体正 方...
正面看到 :上面看到 :右面看到 :左面看到 :想一想这一个还可以加在什么位置? √× 最多需要几个小正方体 从左面看是从上面看是最少...
(利用古诗《题西林壁》引出课题,太多人引用,没有新意,教学设计过简)观察物体搭一搭70【学习目标】:1、能正确辨认从正面、左面、上面观...