《分子和原子》说课稿东津新区中心学校刘雪飞的评委尊敬老师、大家好：今天我说课的内容是第三单元《课题-分子和原子>>,这节课我主要从教材...
分子和原子从上面两个小实验我们得到了一个这样的结论：物质是由微小的粒子——分子和原子构成的分子和原子有什么特征呢？1.分子和原...
彭萍萍课题1分子和原子•多彩的物质图片物质是由什么构成的呢？铜板智者善思智者善思11、、湿衣服为什么能在太阳下晒干？2、为什么“酒香不...
立德中学：徐长敏我的发现：男女寝室的不同请你思考：哪个聪明？男生？女生？同学们能看到这些气味吗？为什么?考考你10+15＝？1+1=2?遥知不...
《分子和原子》教学【课题】分子和原子【适用学生】普通中学初三3【教学目标】1、知识目标：(1)认识物质的微粒性，知道分子、原子等都是构...
第三单元自然界的水第三单元自然界的水请同学们思考下列问题：为为什么当人漫什么当人漫步在花园里，步在花园里，能陶醉在沁能陶醉在沁人肺...
《分子和原子》同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．下列物质由原子直接构成的是()A．空气B．二氧化碳C．氦气D．氮气2．下列...
《分子和原子》同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．(2015·甘肃平凉)斯里兰卡的一家报社由于在油墨里添加了香茅精油，而使...
《分子和原子》教学设计及反思一、教材分析1.教材的地位及其作用本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后，从宏观的物质世...
人民教育出版社九年级（上册）畅言教育《分子和原子》基础练习合肥市五十中学新校天鹅湖校区唐斌佑1.下列说法不正确的是()A.由于分子间有间...
授课教师：南丹县中学宁桢本节课我们要知道1、原子的内部结构2、表示原子质量的方法——相对原子质量第二节构成物质的基本微粒(第二讲)物质...
《分子和原子》教案一、教材分析1.教材的地位和作用本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后，从宏观的物质世界跨进微观的...
初中化学教学设计学校：太平川二中教材版本：人教版教师夏军年级九年级学生人数50授课时间9.22课题3.1分子和原子（1）课时安排2课时第1课时...
《分子和原子》的第一课时教学设计一、教材分析本节课的内容是继前两个单元学习某些物质的性质和变化后，从宏观的物质世界跨进微观的物质世...
四合中学课题1分子和原子（第一课时）广德县四合中学梅元国一、教材分析1.教材的地位和作用本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的...
第三单元自然界的水第三单元自然界的水东津二中杨坡军我们知道：我们知道：向空气中喷洒一定量的香水向空气中喷洒一定量的香水,,能闻到香味...
