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标签“数形”的相关文档,共293条
  • 数形结合PPT

    数形结合PPTVIP

    数学广角——数与形数形结合导入10:12你能根据下面图形写出算式并计算吗?热身练习10:12热身练习10:12从第二个数开始,每个数是前一个数的...

    2024-11-10发布107 浏览12 页15 次下载3.02 MB
  • 数形结合之二

    数形结合之二VIP

    数学广角——数与形数学结合之二81512+14=3413+15=11618+=3167812+14=18+计算出结果。一、复习导入一、复习导入11211418132+64+...

    2024-11-10发布72 浏览12 页12 次下载2.7 MB
  • 初三数学复习专题-数形结合思想(1)

    初三数学复习专题-数形结合思想(1)VIP

    bb图1图2aa初三数学专题复习------数形结合思想通过初中数学的学习,除了应掌握必要的知识技能外,感情数学的思想、积累用数学去解决问题的...

    2024-11-10发布65 浏览4 页24 次下载160.5 KB
  • 数形结合教学设计

    数形结合教学设计VIP

    数形结合思想的应用》教学设计湖北省通城县塘湖中学汪锦飞第十期一、教学设计的背景《课程标准》明确指出:“加强数学思想方法在进行数学...

    2024-11-10发布186 浏览5 页25 次下载118.5 KB
  • 数形结合显奇效

    数形结合显奇效VIP

    ACBDEEab研究性学习案例之一:数形结合显奇效,一条“高线”通南北在《解三角形》教与学双边活动中,证明正弦定理从直角三角形推广到一般三...

    2024-11-10发布189 浏览1 页25 次下载94 KB
  • 数形结合(一)

    数形结合(一)VIP

    数学广角——数与形数形结合之一一、复习导入一、复习导入1+3=()41+3+5=()91+3+5+7=()161+3+5+7+9+11+13+15+17+19...

    2024-11-10发布152 浏览9 页27 次下载1.49 MB
  • 数形结合思想在解题中的应用

    数形结合思想在解题中的应用VIP

    数形结合思想在解题中的应用数学以现实世界的数量关系和空间形式作为其研究的对象,而数和形是相互联系,也是可以相互转化的。把问题的数量...

    2024-11-09发布143 浏览2 页20 次下载22.5 KB
  • 数形结合在解析几何中的应用

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    数形结合思想在高中解析几何中的应用广南一中第一中学(冯桂花)解析几何是17世纪数学发展的重大成果之一,是由法国著名数学家笛卡尔和费马...

    2024-11-09发布53 浏览9 页21 次下载64.81 KB
  • 数形结合之一

    数形结合之一VIP

    数学广角——数与形数形结合之一一、复习导入一、复习导入1+3=()41+3+5=()91+3+5+7=()161+3+5+7+9+11+13+15+17+19...

    2024-11-09发布99 浏览9 页30 次下载1.47 MB
  • 数形结合之二 (2)

    数形结合之二 (2)VIP

    数学广角——数与形数学结合之二81512+14=3413+15=11618+=3167812+14=18+计算出结果。一、复习导入一、复习导入11211418132+64+...

    2024-11-09发布149 浏览12 页8 次下载2.7 MB
  • (第38讲)数形结合思想

    (第38讲)数形结合思想VIP

    题目新疆王新敞特级教师源源源源源源http://www.xjktyg.com/wxc/wxckt@126.comwxckt@126.comhttp://www.xjktyg.com/wxc/源源源源源源特级教...

    2024-11-08发布185 浏览6 页1 次下载812.5 KB
  • 高一数学 数形结合的数学思想必修3

    高一数学 数形结合的数学思想必修3VIP

    高一数学必修3数形结合的数学思想教学目标知识与技能进一步理解数形结合的思想,掌握方法。过程与方法通过典例解析,实例解答提高分析、解...

    2024-11-08发布69 浏览2 页5 次下载34.5 KB
  • 数形结合解鸡兔同笼(详案)定稿

    数形结合解鸡兔同笼(详案)定稿VIP

    数形结合解鸡兔同笼一、教学目标1.学生理解并掌握用“数形结合”解决鸡兔同笼问题,初步形成解决此类问题的一般性策略。2.学生经历“摆一摆...

    2024-11-08发布196 浏览4 页7 次下载19.57 KB
  • 第23炼 恒成立问题-数形结合法

    第23炼 恒成立问题-数形结合法VIP

    第炼恒成立问题——数形结合法—、基础知识:、函数的不等关系与图像特征:()若VxeD,均有f(x)

    2024-11-08发布67 浏览10 页4 次下载169.82 KB
  • 数形结合解鸡兔同笼

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    湘府英才小学彭进数形结合解鸡兔同笼鸡和兔关在同一个笼子里,从上面数有8个头,从下面数有26只脚。一共有多少只鸡多少只兔子?2435(每只...

    2024-11-08发布79 浏览7 页6 次下载3.54 MB
  • 数形结合解鸡兔同笼(简案)定稿

    数形结合解鸡兔同笼(简案)定稿VIP

    数形结合解鸡兔同笼(四年级下册)湘府英才小学彭进教学目标1.学生理解并掌握用“数形结合”解决鸡兔同笼问题,初步形成解决此类问题的一般...

    2024-11-08发布139 浏览4 页9 次下载204.19 KB
  • 数形结合解鸡兔同笼(详案)初稿

    数形结合解鸡兔同笼(详案)初稿VIP

    数形结合解鸡兔同笼一、教学目标1.学生理解并掌握用“数形结合”解决鸡兔同笼问题,初步形成解决此类问题的一般性策略。2.学生经历“摆一摆...

    2024-11-08发布66 浏览4 页1 次下载19.44 KB
  • 数形结合解鸡兔同笼(简案)

    数形结合解鸡兔同笼(简案)VIP

    数形结合解鸡兔同笼一、教学目标1.学生理解并掌握用“数形结合”解决鸡兔同笼问题,初步形成解决此类问题的一般性策略。2.学生经历“摆一摆...

    2024-11-08发布87 浏览3 页25 次下载199.93 KB
  • 数形结合之二

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    数学广角——数与形数学结合之二81512+14=3413+15=11618+=3167812+14=18+计算出结果。一、复习导入一、复习导入11211418132+64+...

    2024-11-08发布179 浏览14 页18 次下载3.12 MB
  • 数形结合之一 (2)

    数形结合之一 (2)VIP

    数学广角——数与形数形结合之一3、5、7、9、______、131、3、9、27、______、2432、3、5、8、______、171、3、7、15、31、______、1271、4...

    2024-11-08发布115 浏览26 页3 次下载2.47 MB
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