第四章 人类与地理环境的协调发展章末归纳提升环境问题是人类在利用资源和改造自然过程中出现的，有些环境问题已经危及人类的生存和发展。...
第一节 人类面临的主要环境问题课程标准 根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。学习目标 1.对世界主要环境问题进行归纳，并了解...
第四章 人类与地理环境的协调发展第一节 人类面临的主要环境问题学习目标思维导图1.结合人口数量的增长与资源供给量间的矛盾，了解环境问...
第一节 人类面临的主要环境问题一、全球气候变暖1．表现过去的 100 多年中气温明显上升，到目前已升高了 0.3～0.6 ℃。2．主要原因人...
第四节 协调人地关系的主要途径[学习目标] 1.了解协调人地关系的主要途径。2.了解人口规模与地理环境的协调发展。3.了解传统经济发展模式...
第三节 通向可持续发展的道路学习目标明目标、知重点了解实现可持续发展要转变的观念，理解可持续发展的观念。通过实例掌握实现可持续发展...
第三节 可持续发展的基本内涵[学习目标] 1.了解可持续发展的概念。2.理解可持续发展的基本内涵。一、可持续发展——人类的必由之路1．提...
第二节 人地关系思想的演变学习目标思维导图1.了解不同历史时期人地关系的状况。2.掌握我国古代人地关系思想的发展。3.能够分析不同人地关...
中图版高中地理实验教材学设计评比教学设计方案江西省奉新县第一中学教师姓名 ：肖冬儿 性 别 ：男职 称 ：中学一级通讯地址 ：江西...
4.4 自然灾害对人类的危害 学案【考点整合】【要点热点探究】探究点一 洪水、洪灾的概念、成因及其对人类的危害 洪水 洪灾含义河流水...
第四章 自然地理环境对人类活动的影响§4.3 自然资源与人类活动 【学习目标】1． 读课文，了解自然资源的概念和分类。2． 通过阅读，...
第四单元 自然环境对人类活动的影响第三节 自然资源与人类活动 学案一、课程标准：学习目标： 知识技能：(1)理解自然资源的概念、分类...
第四单元 自然环境对人类活动的影响第三节 自然资源与人类活动 学案一、课程标准：学习目标： 知识技能：(1)理解自然资源的概念、分类...
第二节 自然环境和人类活动的区域差异（第 1 课时）【前课准备】1.利用 10 分钟左右的时间阅读课本 P9—13，完成【生本对话 A】。2....
第四单元 人类活动的地域联系人类活动地域联系的主要方式本节着重介绍了人类活动地域联系的三种主要方式：交通运输、通信和商业贸易。教材...
第三节 区域发展阶段与人类活动[学习目标] 1.举例说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响 。2.通过实例分析，说...
第三节 区域发展阶段与人类活动[学习目标] 1.举例说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响 。2.通过实例分析，说...
第三节 区域发展阶段与人类活动一、初期阶段1．特点区域内往往城镇很少，空间结构比较简单。2．人地关系(1)地理环境对人类活动的制约因素...
第二节 自然环境和人类活动的区域差异学习目标明目标、知重点理解区域差异形成的原因；能够说出不同区域的自然要素和人文要素。通过比较两...
第二节 自然环境和人类活动的区域差异[学习目标] 1.能够说出不同区域的自然要素和人文要素。2.通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差...
