《小数的性质》教学反思我在创设例1这一问题情境，给学生提供充分的教学用具，让学生充分在小组内进行交流、讨论，怎样找出0.1米、0.10米、...
人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册一、铺垫助学1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上适...
AlwaysJoyful小数的性质AlwaysJoyful2.5元•这两家的上口爱价格一样吗？•你会选择去哪家买呢？为什么？2.50元为什么2.5元末尾添个0大小不...
星子徐晓蕙小学数学工作坊“教学反思——走向名师之路”《小数的性质》教学反思姓名俞艳香单位会昌西江中心小学教师编号360733011001110010...
《小数的性质》说课稿风华镇金承小学：谭建维一、说教材1、教学内容：人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的性质》小数的性质是一节概...
小数的性质柳江县拉堡小学覃晓催【教学目标】知识与技能：让学生在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的性质，知道化简小数和改写小数的方...
《小数的性质》说课稿各位老师，大家好！我今天说课的内容是人教版小学数学四年级下册第四单元的《小数的性质》。一、说教材1、教材所处地...
星子徐晓蕙小学数学工作坊“教学反思——走向名师之路”《小数的性质》教学反思姓名孙桂添单位江西赣州安远县东江源小学教师编号3607260010...
《小数的性质》说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天要说的是人教版六年制小学数学第八册的内容，题目是《小数的性质》，我分别...
《小数的性质》教学反思本节课是人教版四年级下册第四单元第二课时的内容，教学目标要学生理解和掌握小数的性质。教学过程中，我发挥学生的...
人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册执教：杨万锦民勤县新民小学拓展应用巩固深化探究新知铺垫助学目录返回一、铺垫助学1分...
1（）=10（）=100（）1（）=10（）=100（）1（）=10（）=100（）毫米厘米分米厘米分米米分角元110100你是否有办法可以在这三个数中划上等号...
《小数的性质》教学设计及片断反思武汉市硚口区崇仁路小学蔡桂珍教学预设教学内容：人教版小学数学四年级下册第58—59页，练习十第1—3题。...
句容市小学数学五年级上册教案主备：周庆兰审核：谭小元§3-3《小数的性质》（新授）授课时间班级姓名评价教学内容：教科书37~40页例4、例5...
2022《小数的性质》教学反思《小数的性质》教学反思作为一名优秀的人民老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教...
下载后可任意编辑《小数的性质》数学说课稿一、教材教学内容：五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时：“小数的性质”（课...
2022《小数的性质》教学反思《小数的性质》教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的...
《小数的性质》教学反思仁怀市实验小学李学裙小数的性质这节课是在教学小数的产生和意义以及小数的读与写的基础上进行教学的。小数性质的理...
人教版小学数学四年级下册小数的性质和大小比较成县东街小学胡启龙教学内容：教材第38、第39页的内容及第41页练习十的第1~5题。教学目标：1...
小学数学四年级下册—《小数的基本性质》教案思练镇龙东小学莫盛慧教学目的：1利用迁移规律，让学生从形象思维逐步过渡到抽象思维，通过直...
