《金岳霖先生》导学案【教学目标】1、学会抓住人物的主要特点来描绘刻画人物。2、理解细节描写的特点和作用。3、感受金岳霖先生率真、活泼...
《金岳霖先生》抓住一个字——“怪”汪曾祺先生的回忆录《金岳霖先生》,是一篇笔法灵活,感情真挚的优美散文。在这篇散文的第二段开头有一...
《金岳霖先生》学案 一、学习目标 1.熟读课文,熟记文中的基础知识。 2.学习通过选取生活琐事和细节描写来表现人物形象的表现手法。 ...
《金岳霖先生》学案【学习目标】 一、认知目标:1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。 2.品味本文平实而有韵味的语言风格。 二、...
金岳霖先生•课文精讲课文指津 金岳霖是著名的国学大师,作者对老师充满敬爱的感情,本文即是这种感情真诚流露的见证。但是作者写作本文,...
《金岳霖先生》教案 《金岳霖先生》教案 1、知识与能力:通过细节的品读,提高散文的鉴赏能力。 2、过程与方法:研读有关文段,探究鉴赏...
《金岳霖先生》优质课教学设计 【学习目标】1.了解汪曾祺和金岳霖先生的有关资料.2.品味本文平实而有韵味的语言风格 ,体会金岳霖先生...
金岳霖先生汪曾祺学习目标:1 、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法。 2 、体会金岳霖先生独特的人格魅力。 汪曾祺( 1920 - 1997...
金岳霖先生金岳霖先生学习目标:1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法。2、体会金岳霖先生独特的人格魅力。汪曾祺(1920-1997),当代作...
新课标人教版课件系列《高中语文》必修13.4《金岳霖先生》教学目标•1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法2、体会金岳霖独特的人格魅力教...
高中语文《金岳霖先生》教案设计说明:本文属于“慢慢走,欣赏啊”专题的“一花一世界”版块的一篇文章,是一篇回忆性散文。本版块活动体验...
《金岳霖先生》教学设计教学目标1、知识目标:了解作者汪曾祺及其作品,学习平实有韵味的语言。2、能力目标:学习抓住最能表现人物性格的生...
2022《金岳霖先生》说课稿《金岳霖先生》说课稿作为一位杰出的老师,可能须要进行说课稿编写工作,说课稿有助于教学取得胜利、提高教学质量...
语文必修Ⅱ苏教版第四专题《金岳霖先生》同步测控优化训练5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.给下列加点的字注音。麂皮()毡子()混蛋...
一身诗意千寻瀑万古人间四月天林徽因死后,有一年,金先生在北京饭店请了一次客,老朋友收到通知,都纳闷:老金为什么请客?到了之后,金先...
一身诗意千寻瀑万古人间四月天林徽因死后,有一年,金先生在北京饭店请了一次客,老朋友收到通知,都纳闷:老金为什么请客?到了之后,金先...