论 述 多 元 化 战 略 的 类 型 及 其 内 容 第 1 页 共 6 页 5.1.3 多 元 化 战 略 斯 蒂 格 勒 ( Stigle...
( 1 )∠ 1 与∠ 2 是直线 和 被直线 所截而得的 .ABCDEF13524BCABDE同位角根据图形按要求填空:ABCDEF13524( 3 )∠ 3 与...
1. 如图,直线 a 截直线 b 、 c 所得的同位角有 对,它们是 内错角有 对,他们是 ;同旁内角有 对,他们是 . (第 1 题)...
左左右右上上下下上上下下同位角:同位角:∠∠2 2 与 与 ∠∠ 66∠∠1 1 与 与 ∠∠ 55∠∠3 3 与 与 ∠∠ 77∠∠4 4 与...
同位角、内错角、同旁内角同位角、内错角、同旁内角11334422 两条直线两条直线 CDCD 和和 EFEF 相交,相交,能形成些具有什么关系的角...
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角学习目标 :( 1 )了解同位角、内错角、同旁内角的概念.( 2 )通过在图形中识别同位角、内错角、同...
5.1.3 同位角、内错 角、同旁内角5.1.3 同位角、内错 角、同旁内角 如果有两条直线和另一条直线相交,abc八通常说 : 两条直线被第三...
第三节空中飞行的动物(1)有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 和 。昆虫鸟蝙蝠鸟为什么会有这么强的飞行能力?鸟的身体有哪些适于飞行的特...
ABCD12341. 1 与 3,2 与 4 是什么位 置的角 ? 它们的大 小有什么关系 ? ABCD1234答 : 1 与 3 是对顶角 , ...
第三节空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 和 。昆虫鸟蝙蝠鸟为什么会有这么强的飞行能力?鸟的身体有哪些适于飞行的特点?...
如图,两条直线 AB 、 CD 都与第三条直线 EF 相交 .构成小于平角的角有 个 .8“ 三线八角” CCAA7788EE334466551122FFBBDDFFDDB...
创设情景 明确目标如图,将木条 a,b 与木条 c 钉在一起,木条在转动过程中,两个交点处共形成 8 个角,在不同顶点处各取一个角,则...
没有手,没有手,没有脚,没有脚, 背着房子到处走, 背着房子到处走, 有谁把它碰一碰, 有谁把它碰一碰,赶紧缩到房里头赶紧缩到房里...
《同位角、内错角、同旁内角》教学设计§5.1.3 同位角、内错角、同旁内角【教学重点与难点】教学重点:同位角、内错角、同旁内角的概念教...
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角一、教学目标:(一)知识目标1、理解同位角、内错角、同旁内角的概念.2、结合图形识别同位角、内错角、...
5.1.3同位角、内错角、同旁内角课后反思讲了《同位角、内错角、同旁内角》后,课后效果和我预想的一样,由于探究内容偏多,课堂容量大,后...
圆柱的体积(2)R·六年级下册例下面的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。)8cm10cm498ml1、了解实际问题可以转化为...
5.1.3同位角、内错角、同旁内角教学目标1.知识目标:能够熟练识别同位角,内错角,同旁内角;2.能力目标:通过观察、推断、交流等活动,进...
5.1.3同位角、内错角、同旁内角一、学习目标(一)知识目标⒈理解同位角、内错角、同旁内角的概念.⒉结合图形识别同位角、内错角、同旁内...
5.1.3同位角、内错角、同旁内角教案教学目标:1、理解三线八角中没有公共顶点的角的位置关系,知道什么是同位角、内错角、同旁内角.2、会熟...