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八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件 (新版)新人教版

八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件 (新版)新人教版八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件 (新版)新人教版八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件 (新版)新人教版八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件 (新版)新人教版八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件 (新版)新人教版
第三节 软体动物和节肢动物常见软体动物河蚌蜗牛乌贼石鳖宝贝常见软体动物缢蛏牡蛎鲍扇贝软体动物• 观察缢蛏的内部结构思考:贝壳的作用是什么?靠什么结构运动?靠什么结构呼吸?缢蛏如何获取食物?软体动物• 观察缢蛏的内部结构缢蛏外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类。壳内柔软身体表面包裹着外套膜,贝壳是外套膜的分泌物形成的。缢蛏靠足缓慢运动。用鳃呼吸。在吸水和排水过程中摄取食物。软体动物石鳖,背部有 8 个覆瓦状排列的贝壳,腹面有一个扁平的足,可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。乌贼,身体内有退化的贝壳,有一对发达的眼, 10 腕足用于捕食,可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁,掩护逃生。软体动物• 柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。软体动物的主要特征是:软体动物• 水产养殖:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂肪• 药用:鲍的壳 ( 石决明 ) 、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉• 螺壳和珍珠是很好的装饰品。• 有些软体动物也对人类有一定危害:钉螺软体动物与人类的生活有什么关系?节肢动物蝉蟋蟀蟹虾节肢动物蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶节肢动物蚕蝎子蚊蝇节肢动物• 讨论比较观察到的动物形态结构特征,完成 P15 表格试找出以上动物的共同特征节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节,不同体节有无差别有无触角,触角是否分节有无翅有几对足,足是否分节是是是是是是 / 有是 / 有是 / 有是 / 有是 / 有是 / 有是 / 有无 /是 / 有是 / 有有有无无无3 对 / 是 3 对 / 是4 对 / 是多对 / 是 5 对 / 是附肢分节对于昆虫有什么意义?节肢动物 -- 昆虫• 上表中,蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似,它们都属于昆虫。• 以蝗虫为例,试着描述昆虫的基本特征有哪些?节肢动物 -- 昆虫• 附肢分节对于昆虫有什么意义?身体分为头部、胸部和腹部。头部:感觉和摄食,有一对触角,三个单眼和一对复眼,口器用于摄食。胸部运动,三对足跳跃,两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢,分节。体表有气门(位于腹部),用于呼吸。体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自己,还能防止体内水分蒸发,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,故蜕皮。节肢动物 -- 昆虫• 有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。•头上一对感觉须,两对翅膀三对足。•身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。• 蚂蚁是...

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