郭沫若石嘴山市第十六中学杨连闯屈原屈原——名平，字原，又自云名名平，字原，又自云名正则，字灵均。我国正则，字灵均。我国第一位第一位...
2022《雷电颂》教学设计《雷电颂》教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就不得不须要编写教学设计，教学设计是教化技术的组成部分...
屈原：名平，字原，号灵均，战国时楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人。作品《楚辞》（西汉刘向），其中包括《离骚》、《九歌》、《九章》、...
课题07《雷电颂》教学目标知识与能力1、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格。2、引导学生感悟作品的思想内容和...
《雷电颂》教案7．雷电颂教学目标：知识目标1．初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2．了解文中所使用的修辞手...
雷电颂知识目标：1．初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2．了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果...
雷电颂教学目的1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。2．体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明...
七、雷电颂【教学思路】本文是历史剧《屈原》的一个片段，是主人公屈原的长篇独自，也是一首激越澎湃的抒情散文诗。要指导学生在反复朗读中...
7．雷电颂郭沫若一教学目的1．学习文章抓住事物特征展开想像有力地抒发战斗激情2．体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情二...
7、雷电颂教学目标：一、知识目标：了解中国古代第一位诗人屈原的人生经历。二、能力目标：1、体会本文象征手法的运用，使作者难以言明的思...
雷电颂教学目标：1、学习文章抓住特征展开想象，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。2、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握...
雷电颂教学目的：1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情2．体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明...
《雷电颂》教案一、教法建议【抛砖引玉】(一)郭沫若是我国史上重要的作家，对其生平及作品要向同学们作介绍。(二)老师需向学生介绍清楚本剧...
7、雷电颂【教学目标】：1、通过反复朗读课文，领会历史剧的形式美，体会作者所要表达的情感2、掌握课文中运用的象征和夸张手法，感受其表...
《雷电颂》教案第一课时一、教学目标：1、了解戏剧文学的特点。2、体味文章炽烈的语言及雷霆万军的气势，感受情感律动。3、理解作品的内蕴...
七、雷电颂郭沫若教学目标：1．朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。2．理解作品的思想内容，初步了解戏剧文学的特点——剧本主要靠语言...
课题雷电颂备课教师知识目标1.理解、积累“睥睨、污秽、犀利、驰骋、鞭挞”等词语。2.戏剧文学的特点。3．理解文中使用的修辞手法和象征手...
7．雷电颂教学目标1、理解、积累“睥睨、污秽、犀利、驰骋、鞭挞”等词语。2、了解戏剧文学的特点。3、理解文中使用的修辞手法和象征手法，...
雷电颂教学目标：1、学习文章抓住特征展开想象，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。2、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握...
第7课：《雷电颂》教案教学目标：1、了解《屈原》创作的时代背景、作者情况以及《雷电颂》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前...
