对于“船有触礁的危险吗？”这一节，教学中应注意什么？本节的主要目标是应用三角函数的知识去解决实际问题。本节的重点和难点问题就是如何...
第一章直角三角形的边角关系4.船有触礁的危险吗一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生已经知道直角三角形三角关系(两锐角互余),三...
4.船有触礁的危险吗制作人：张智宁尊敬的各位评委：大家好！我是XX号XXX，我说课的题目是北师大版九年级下册数学第一章第六节的内容,根据新...
白泥井郑国洲中学九年级下数学导学案执笔人：刘秀丽组长审核：刘海峰领导签字：时间：执教人：学生姓名：班级：组别学号课题第一章直角三角...
例1.在Rt△ABC中，∠C＝90°根据下列条件救出直角三角形的其他元素。（精确到1度）(1)已知c=20，∠A＝60°（2）已知a=36，∠B＝30°（3）已...
知识回顾已知：如图，RtABC∆中,∠C=90°,∠A=40°①若设AB长为m,那么BC=______;AC=_______（用40°角的三角函数值和m来表示）②若设BC长为...
解直角三角形的应用直角三角形的边角关系直角三角形两锐角的关系:两锐角互余∠A+∠B=90.º直角三角形三边的关系:勾股定理a2+b2=c2.回顾...
特殊角30°,45°,60°角的三角函数值.填空在Rt∆ABC中,C=90°.∠cABCabc2=a2+b2∠A+B=90°∠(1)三边的关系是(2)锐角的关系是∠A的对边∠A...
教学内容1.4船有触礁的危险吗设计者沈晓丽第1课时/总1课时设计日期教学目标知识与能力1.经历探索船是否有触礁危险的过程，进一步体会三角函...
1.4船有触礁的危险吗本节在前两节的基础上进一步学习用锐角三角函数解决实际问题，经历把实际问题转化成数学问题的过程，提高应用数学知识...
第四节船有触礁的危险吗？（一）教学核心1．经历探索船是否有触礁危险的过程，进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用；2．能够把实际问...
船舶触礁后应采取什么措施？当船舶触礁后应采取以下措施：1）立即停车，切勿盲目动车，以免扩大事故。2）派人量潮和探测四周水深，检查船体...
