第一框 文化发展的必然选择学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：中国共产党的领导与中国特色社会主义文化发展道路的关系。2．解释...
第三框 正确对待外来文化学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：面向世界、博采众长的要求。2．解释与论证：立足国情、交流互鉴的原...
第二框 文化交流与文化交融学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：文化交流与文化交融的区别。 2．解释与论证：文化交流与文化交融...
第一框 文化的民族性与多样性学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：民族文化的表现，对待文化多样性的态度。2．解释与论证：尊重文...
第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：创造性转化与创新性发展的内涵、中华民族精神的内涵。...
第二框 正确认识中华传统文化学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：中华民族为人类文明进步作出的贡献。2．解释与论证：分析中华优...
第 1 框 文化的内涵与功能1.在本书中的地位：本模块的内容为哲学与文化，本单元阐述其中的“文化”。文化是社会实践的产物，是经济、政...
单元小结与测评自我校对：① 推动发展② 文化软实力③ 创新性发展④ 爱国主义⑤ 价值观⑥ 交流⑦ 中华文化⑧ 中国特色社会主义⑨ ...
第二框 文化创新的途径 1．理解文化创新的根本途径。2.阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。3.阐明世界范围内各种文化的交融是...
第五课 文化创新第一框 文化创新的源泉和作用1．理解文化发展的实质在于文化创新。2.理解社会实践是文化创新的源泉。3.理解文化创新对社...
第二框 文化在继承中发展1．理解文化继承与发展的辩证关系。2.掌握影响文化发展的重要因素。3.理解教育在文化传承中的作用。重点：影响文...
第四课 文化的继承性与文化发展第一框 传统文化的继承1．了解传统文化的含义和内容。2.理解传统文化的特点及其影响。3.理解对待传统文化...
第二框 文化在交流中传播1．知道文化传播的重要方式和途径。2.理解大众传媒的发展阶段、形式、特点和作用。3.理解文化交流的意义，并能自...
第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性1．了解民族节日和文化遗产的文化价值。2.了解文化多样性的含义及其表现。3.理...
高中政治人教版必修三 第一单元 第一课 文化与经济、政治导学案一、学习目标1、知识目标 （1）识记文化与经济、政治的关系 （2）理解...
建设社会主义文化强国课标要求 列举改革开放以来的优秀文化作品和文化活动，认识先进文化的前进方向。一、中华民族复兴的必然选择知识梳理...
文化创新的源泉和作用课标要求 汇集实例，说明社会实践是文化创新和发展的重要根源。一、文化创新的源泉和动力知识梳理1．文化创新的必要...
文化创新的途径课标要求 阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。...
第一单元 文化与生活第一课 文化与社会课标要求内容目标提示与建议1.1 观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活。体察广大人民的文...
第 1 课:<<文化与社会>>学案第一框:体味文化【课标要求】 1、知识目标:◇识记 ：文化的概念◇理解：文化的内涵 ◇分析:文化是一种精神...
