全面理解文化的多样性与文化传播一、文化的多样性1、含义：（略）2、实质： 文化既是民族的，又是世界的。文化是民族的，是因为不同民族间...
文化生活学案 9－1 坚持先进文化的前进方向一．学习目标识记和理解中国选择以马克思主义为指导的新民主主义文化和社会主义文化的历史必然...
知识目标知道文化传播的重要方式和途径；列举现代文化传播的主要方式，说出它们各自的特点。能力目标培养学生熟练使用大众传媒的能力。情感...
第六课时 文化在交流中传播（第五课时和第六课时的关系）文化多样性和文化交流的关系：文化多样性是文化交流的前提。尊重文化多样性，坚持...
课题文化在继承中发展学习目标1．理解文化发展过程中继承与发展的关系。 2．分析影响文化发展的因素，理解教育在文化发展中的作用。 重难...
知识目标① 阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系；阐述文化发展的过程。②明确影响文化发展的重要因素；理解教育是人类特有的传承文化...
文化与社会【高考考点】 1. 文化的内涵与特点 2、文化的形式 3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力【知识...
第一课 文化与社会知识目标① 观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，了解文化现象的普遍存在，体察广大人民的文化需求，知道文化...
第一单元 文化与生活第一课 文化与社会 复习导学案一、体味文化【自主梳理】1.文化万花筒时间——文化现象 ；空间——文化现象 不同的...
知识目标了解现代社会中文化与经济、政治相互交融的特点；感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用；了解当地文化产业和文化消费的...
材料一：聚焦浙商“文化投资热”文化产业在浙江的强势发展，用“忽如一夜春风来”来形容并不为过。据测算，2002年浙江文化产业实现增加值 ...
文化塑造人生 学案一．学习目标识记文化对于丰富人的精神世界、增强精神力量上、促进人的全面发展所具有的重要作用，体会文化塑造人生的能...
知识目标赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用...
文化生活学案 2－2 文化塑造人生一．学习目标识记文化对于丰富人的精神世界、增强精神力量上、促进人的全面发展所具有的重要作用，体会文...
文化生活 第一课 文化与社会 一、学习目标1、识记文化的含义及特点2、识记并理解文化的特征3、理解文化与经济、政治的关系4、会运用文化...
材料一：广场文化随着经济的发展和市民小康生活的宽裕，广场文化日益成为中国大陆城市文化中最活跃的娱乐与休闲方式。丰富多样的广场文化增...
《文化生活》第一单元 文化与生活一、什么是文化1、社会生活中的文化现象A.文化生活无时不有、无处不有。B.不同区域有不同的文化。C.每个...
第四课 文化的继承性与文化发展知识目标① 理解文化的继承性。② 分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性。分析中华传统文化在现实...
文化的含义1. 从内容上讲文化有三种含义 A 宏观：人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果，这可以把自然现象和社会现象、...
第五课 文化创新知识目标① 理解文化发展的实质就在于文化的创新。②理解社会实践是文化创新的源泉和动力。③理解文化创新对社会实践具有...
