第四课 文化的继承性与文化发展知识目标① 理解文化的继承性。② 分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性。分析中华传统文化在现实生活中的作用。③ 阐述继承传统文化,发挥传统文化积极作用的正确态度。能力目标① 探究传统文化在现代社会中的作用的能力。②分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。情感、态度与价值观目标领悟我国传统文化的价值,树立正确看待传统文化价值的态度。课程标准的基本要求解析中华传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。本课重点对待传统文化的态度本课难点对待传统文化的态度2009 年 7 月 27 日晚,德州市暨德城区第六届社区京剧文化艺术节隆重开幕艺术节在《盛世腰鼓》的欢快舞蹈表演中开幕。京剧成为本届社区文化节的一个突出特点,智取威虎山选段《自己的队伍来到面前》《迎来春色换人间》,京剧清唱《借东风》等不时赢得观众的阵阵掌声。 近年来,德城区积极打造社区文化品牌,把文化进社区作为促进社区建设的重要手段,广泛开展健康向上的社区文化活动,已经成功举办五届社区文化艺术节,极大地满足了人民群众的文化需求。[思考] (1)戏剧作为中国传统文化之一,为什么今天依然存在?(2)戏剧作为传统文化,我们如何看待它的作用?(3)我们应如何对待传统文化?提示:(1)戏剧作为中国传统文化具有相对稳定性。(2)传统文化的相应内容,如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。(3)对待传统文化,正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。一、传统文化面面观1.传统文化是、 。2.传统文化继承的具体形式:(1)传统习俗的继承。传统习俗是指 、 、 。传统习俗对人们的 产生持久的影响,是传统文化的 之一。 (2) 传 统 建 筑 的 继 承 。 建 筑 , 被 称 为 。 中 国 古 代 建 筑 以 其 、 、 ,在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的 。(3)传统文艺的继承。文学艺术,被称为。中国传统文艺,以 、 、 等为代表,具 有 悠 久 的 历 史 , 蕴 藏 着 丰 富 的 文 化 内 涵 , 是 中 华 民 族 灿 烂 文 化 的 。凝固的艺术独特的结构体系优美的艺术造型丰富的艺术装饰重要标志民族精神的火炬古代文学传统戏曲传统绘画重要组...