把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数学习目标：1、掌握把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，并能根据要求保留一定的小...
表2：假设都是鸡，也就是8只鸡，（用“”表示头，用“”表示脚）作图：共有（）只脚，比实际26只脚少（）只。每只鸡需要再画（）只脚，可看...
小数加减练习1、列竖式计算下面各题，带☆号的要验算。2.98＋0.56=12.53＋4.67=☆6.07＋4.89=2、列竖式计算下面各题，带☆号的要验算。5.64...
数国王学石龙完小四年级段永凤石龙完小四年级段永凤一、复习1、加法运算定律：(1)两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。用字母表示...
第3单元运算定律课题3连减的简便计算东庄畈小学叶云一、复习准备口算。27-3-4=45-7-8=109-9-10=76-12-13=52-6-6=125-15-10=20309051401004....
预习单：画出一个三角形，并在上面标出“边”、“角”、“顶点”我的发现我给三角形下的定义三角形有：（）条边，（）个角，（）个顶点。的...
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册执教者:霞林学校佘芳芳---总复习小马虎：235+5×(200-100÷25)=240×(100÷25)=240×4=960...
•本单元学了哪些知识呢？•分小组讨论交流一下总结（一）计算小数加减法时小数点要对齐，也就是把相同数位对齐。从最低位做起,得数的末尾...
鸡有几条腿？兔有几条腿？游戏导入一、今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔...
桥北学校教师侯全一义务教育教科书四年级下册创设情境，导入新课创设情境，导入新课李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米，一共骑了多少千...
小数的读法和写法学习目标：1.知道小数的数位顺序，以及每一位上的计数单位和表示的含义。2.会正确读小数和写小数。预习展示：1.小数分为（...
王静复习：说一说整数加法、减法的含义1、加法含义：2、减法含义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数把两个数合并成一个数例148...
课题利用平移解决问题课时第1课时备课人丁文艳教学目标1、学生掌握运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题的策略，发展学生的空间观念...
2011高三年级第一次地理模拟试题一、选择题1．下列人类活动与季节选择相宜的是()A．长江截流——夏季B．黄河调水冲沙——冬季C．珠江口补淡...
1.一张贴纸可以兑换0.3包糖果，10张、100张、1000张贴纸各可以兑换多少包糖果？2.100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？3.100张彩色纸摞...
鸡兔同笼【教学目标】：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题并使学生体会代数方...
1第三章继电器第三章继电器——接触器控制系统设计接触器控制系统设计控制系统设计基础控制系统设计基础电气控制系统类型：高低压配电系统...
《加、减法的定义及各部分间的关系》教学设计一、教学目标（一）知识与技能结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握加、减法的意义和...
大船小船总人数
《求一个小数的近似数》教学设计教学内容：人教版小学四年级数学下册第52页的例1及相关练习。教学目标１、使学生理解并掌握求一个小数的近...
