小数点移动引起小数大小的变化（1）教学内容：教材第43页例1、第44页例2.教学目标：知识与技能：理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规...
求一个小数的近似数课堂检测练习智力闯关我最棒第一关：求下面小数的近似数。1、0.25612.0061.0987（保留两位小数）2、3.720.589.0548（保...
小数点移动引起小数大小的变化规律教学设计教学内容分析：《小数点移动引起小数大小的变化规律》是人教版四年级下册第四单元的其中一个内容...
判断下面哪些图形是三角形？①②③④⑤⑥实验要求：⑴任意选取三根小棒，用直尺量出各自的长度（整厘米）。⑵动手操作，看能否围成三角形。...
1、标出三角形中的内角。3、完成后和同组同学进行交流。2、动手操作，用自己认可的方法进行研究。123123232565704070返回根据三角形内角和...
总复习数与运算应用运算定律进行简算九寨沟县第二小学周静教学目标：1．通过复习，牢记所有公式。2．通过复习，发现学生以前知识中的问题，...
(a)CABD(a)CABD(b)CABD(b)CABD理论力学复习new例1-1，例1-2，例1-3，例1-4，例1-5例2-3，例2-4，例2-6，例2-8，例2-9，例2-10，例2-11，例2...
三角形三边关系教学内容第五单元《三角形》第62页例3、例4——三角形的特性教学目标1、通过观察、操作和实验探索等活动，使学生知道三角形...
探索有效课堂鸡兔同笼问题预习单一、小试牛刀。有1只鸡和2只兔子，算一算，它们一共有多少只脚？,列算式为：二、相信我可以解决笼子里有若...
教学课题三角形的分类教学课时1主备教师教学目标1.通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种...
人教版小学数学四年级下册三角形的分类新阳中心小学余招姬你还记得它们的名字吗？锐角直角钝角小于90°等于90°大于90°而小于180°①23456...
《连减的简便计算》教学设计教学目标1、让学生在解决问题中理解连减的简便计算方法，体验计算方法多样化。2、培养学生根据具体情况，选择相...
尝试1尝试1练习1尝试2练习2
第周第课时月日课题乘法运算定律教学内容教材的第27页:练习七第1,2，3,4,5,6题课型练习课教学目标知识与技能：引导学生探究和理解乘法分配...
人教版小学四年级下册第六单元小数加减法教学设计【教学内容】：教材第71页和第72页例1【教学目标】：知识与技能：1．理解和掌握小数的加减...
《三角形的分类》教学设计余金利教学内容：三角形分类四年级下册教学目标：(1)通过观察与操作，发现三角形中角与边的特征，学会按一定标准...
课件PPT小数点移动引起小数大小的变化鹅公岩小学袁敏下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高、体重数据，请大家看一看。小...
小数点移动引起小数大小的变化学习目标：理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。教学重点、难点重点：探索出小数点向左、向右移动引...
《鸡兔同笼》教学设计案例教学目标：1、使学生了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、能尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问...
1.我们学校共有老师14人，学生326人去春游。怎么租车最便宜？大车可坐40人，租金900元；小车可坐20人，租金500元。2.某旅游团逛游乐园，团...
