《年月日》一课的教学反思依据《数学课程标准》中“变注重知识获得的结果为知识获得的过程”的教育理念,我以学生进展为立足点:在生活情境...
第 1 讲年月日1,联系生活经验,初步知道年,月,日及其进率,能判断大月,小月2,初步了解有关平年,闰年等方面的知识。3,会用简写方式...
精品文档---下载后可任意编辑教学说课设计 年月日说课设计--数学说课评课尊敬的各位领导: 我说课的内容是九年义务教育教材人教版小学数...
精品文档---下载后可任意编辑《年 月 日》的教学设计、意图及反思青州云门书院双语学校 张钦旭 教学内容:认识年、月、日。 教学背景...
快速推算年月日時干支法: 一.快速推算年柱干支法推算公式: ①推算天干:西元年末位數 - 3 = 年干 (適用於任何年代)。 ②推算地...
精品文档---下载后可任意编辑班级:姓名:一、细心填一填1. 一年有( )个月,其中大月有( )个,小月有( )个。2. 一年中连续两个...
下载后可任意编辑2024 年小学三年级数学年月日教学反思总结《数学课程标准》提出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验...
三年级下册数学《年月日》教学设计 一、教学分析: (一)教材分析 《年月日》的教学是在学生已经学习了时间单位“时、分、秒”,并已经...
《年、月、日》教学设计教学目标: 1.学会看年历,在年历卡的活动中认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。 2.知道大月、小月、...
word 格式文档附件 2:(表格格式要求:字体为宋体 5 号不加粗,行距 1.5 倍)小学数学课外作业设计作品作者年级作业设计意图分析作...
年月日的复习课教学反思思路一变天地宽,只要我们的教学观念、教学方式变了,学生就会变得好学、乐学、会学,我们的课堂就会焕发新的生机!...
人生蓝图一览表签名:__________日期:________年____月____人生目标:人生终极目标:(60 岁以后)目标陈述:远期目标:(10 年内)期限...
年、月、日知识总结1.大月(31 天):1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、10 月、12 月共(7 个) 365 天一年(12 个月) 小月(3...
《一站到底》年月日题库(删减版)《一站到底》2015 年 2 月 16 日题库(删减版)1、全世界仅有三大块黑土地,分别在乌克兰、美国和我国...