第 2 节 功新课教学讨论探究功的一般表达式:当与 互成夹角时,力是否做功以及做功的多少,正是本节课所要学习的内容,下面通过同学们...
第 2 节 功新课教学1、推导功的表达式教师活动:如果力的方向与物体的运动方向一致,该怎样计算功呢?投影问题一:物体 m 在水平力 F...
7.2 功课 题7.2 功备课时间上课时间总课时数课 程目标知识与技能1.掌握计算机械功的公式 W=Fscosα;知道在国际 单位制中,功的单位...
一.追寻守恒量[要点导学]1.寻找规律的基本步骤(1)观察和实验 观察自然现象和实验现象是物理学研究的基本方法,伽利略通过对小球运动现...
第 1 节 追寻守恒量 【学习目标】 (1)理解动能、势能及能量的概念与意义。(2)了解守恒思想的重要性,守恒关系是自然界中十分重要的关...
2014 年春高中物理 7.1《追寻守恒量》学案 2 新人教版必修 2【学习目标】⒈ 正确理解能量守恒的思想以及功的概念。2.理解功的概念。...
总课题机械能守恒定律总课时第 16 课时课题追寻守恒量课型新授课教学目标知识与技能理解动能、势能及能量的概念与意义。过程与方法会分析...
2014 年春高中物理 7.1《追寻守恒量》教学设计 6 新人教版必修 2(一)知识与技能1、知道自然界中存在着多种守恒的因素,守恒是自然界...
第 1 节追寻守恒量新课教学一、伽利略斜面实验 牛顿是经典 力学的奠基人,他提出了三个定律和 万有引力定律,但是他没有研究过能量(至少...
第 1 节追寻守恒量新课教学今天,我和同学们一起来寻找一个守恒量,此守恒量在物理学中贯穿始终,非常重要的一个物理量,这也是牛顿老前...
第 1 节追寻守恒量 本节教材分析 (1)三维目标 (一)知识与技能 1.理解动能、势能及能量的概念与意义. 2.能独立分析伽利略理想斜...
第七章 机械能守恒定律本章设计 在具备了运用牛顿运动定律和运动学知识来解决力学问题的基础上,物理问题的研究开始由力的观点向能的观点...
7-1 追寻守恒量(教学设计)【教学设计理念】通过课堂教学,让学生体验科学探究过程,了解科学研究方法;增强创新意识和实验能力,发展探...
第 6 节 经典力学的局限性【学习目标】 1.知道牛顿运动定律的适用范围. 2.了解经典力学在科学研究和生产技术中的广泛应用.【自主...
六、 经典力学的局限性 [要点导学]1.以牛顿运动定律为基础的经典力学,在万有引力定律建立后,更趋完美。几乎能解释当时所能看到的从...
§6.6 经典力学的局限性课 题6.6 经典力学的局限性备课时间上课时间总课时数课 程目标知识与技能知道牛顿运动定律的适用范围。了解经典...
6 经典力学的局限性整体设计 牛顿运动定律和万有引力定律在宏观、低速、弱引力的广阔领域,包括天体力学的研究中,经受了实践的检验,取...
第 6 节经典力学的局限性 本节教材分析 (1)三维目标 (一)知识与技能 1.知道牛顿运动定律的适用范围. 2.了解经典力学在科学研...
第 6 节 经典力学的局限性新课教学教师活动:请同学们阅读课文,阅读时考虑下列问题[用投影片出示]:1、经典力学取得了哪些辉煌的成就?...
第 6 节 经典力学的局限性 [新课教学] 一、从低速到高速 (展示问题) 师:请同学们阅读教材“从低速到高速”部分.回答低速与高速的...