第 2 节 功新课教学讨论探究功的一般表达式：当与 互成夹角时，力是否做功以及做功的多少，正是本节课所要学习的内容，下面通过同学们...
第 2 节 功新课教学1、推导功的表达式教师活动：如果力的方向与物体的运动方向一致，该怎样计算功呢？投影问题一：物体 m 在水平力 F...
7.2 功课 题7.2 功备课时间上课时间总课时数课 程目标知识与技能1.掌握计算机械功的公式 W=Fscosα；知道在国际 单位制中，功的单位...
一．追寻守恒量［要点导学］1．寻找规律的基本步骤(1)观察和实验 观察自然现象和实验现象是物理学研究的基本方法，伽利略通过对小球运动现...
第 1 节 追寻守恒量 【学习目标】 (1)理解动能、势能及能量的概念与意义。(2)了解守恒思想的重要性，守恒关系是自然界中十分重要的关...
2014 年春高中物理 7.1《追寻守恒量》学案 2 新人教版必修 2【学习目标】⒈ 正确理解能量守恒的思想以及功的概念。2．理解功的概念。...
总课题机械能守恒定律总课时第 16 课时课题追寻守恒量课型新授课教学目标知识与技能理解动能、势能及能量的概念与意义。过程与方法会分析...
2014 年春高中物理 7.1《追寻守恒量》教学设计 6 新人教版必修 2（一）知识与技能1、知道自然界中存在着多种守恒的因素，守恒是自然界...
第 1 节追寻守恒量新课教学一、伽利略斜面实验 牛顿是经典 力学的奠基人,他提出了三个定律和 万有引力定律,但是他没有研究过能量(至少...
第 1 节追寻守恒量新课教学今天，我和同学们一起来寻找一个守恒量，此守恒量在物理学中贯穿始终，非常重要的一个物理量，这也是牛顿老前...
第 1 节追寻守恒量 本节教材分析 （1）三维目标 （一）知识与技能 1.理解动能、势能及能量的概念与意义. 2.能独立分析伽利略理想斜...
第七章 机械能守恒定律本章设计 在具备了运用牛顿运动定律和运动学知识来解决力学问题的基础上,物理问题的研究开始由力的观点向能的观点...
7－1 追寻守恒量（教学设计）【教学设计理念】通过课堂教学，让学生体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实验能力，发展探...
第 6 节 经典力学的局限性【学习目标】 1．知道牛顿运动定律的适用范围． 2．了解经典力学在科学研究和生产技术中的广泛应用．【自主...
六、 经典力学的局限性 ［要点导学］1．以牛顿运动定律为基础的经典力学，在万有引力定律建立后，更趋完美。几乎能解释当时所能看到的从...
§6.6 经典力学的局限性课 题6.6 经典力学的局限性备课时间上课时间总课时数课 程目标知识与技能知道牛顿运动定律的适用范围。了解经典...
6 经典力学的局限性整体设计 牛顿运动定律和万有引力定律在宏观、低速、弱引力的广阔领域，包括天体力学的研究中，经受了实践的检验，取...
第 6 节经典力学的局限性 本节教材分析 （1）三维目标 （一）知识与技能 1．知道牛顿运动定律的适用范围． 2．了解经典力学在科学研...
第 6 节 经典力学的局限性新课教学教师活动：请同学们阅读课文，阅读时考虑下列问题[用投影片出示]：1、经典力学取得了哪些辉煌的成就？...
第 6 节 经典力学的局限性 [新课教学] 一、从低速到高速 (展示问题) 师：请同学们阅读教材“从低速到高速”部分．回答低速与高速的...
