《文化生活》 第九课 第二框 建设社会主义精神文明班级_________ 姓名_________ 【学习目标】1、了解发展先进文化的根本目标2、了解发...
建设社会主义精神文明 【学习要求】了解 社会主义精神文明建设的根本任务、基本途径 理解 建设社会主义核心价值体系的重要意义；引领我...
9--2 建设社会主义精神文明【学习要求】了解 社会主义精神文明建设的根本任务、基本途径理解 建设社会主义核心价值体系的重要意义；引领...
《价值的创造与实现》一、学习目标1、知识与技能：识记如何创造和实现人的价值，理解劳动是人的存在方式，在个人和社会的统一中实现价值以...
《价值的创造与实现》学案一、明确考点 1、价值和价值观 2、价值观的导向作用 3、价值判断与价值选择的客观依据 4、价值判断与价值选择...
第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值第三框 价值的创造与实现【学习目标定位】框题知识目标能力目标情感、态度、价值观...
第二框 博大精深的中华文化 学案课标导学一．知识目标1．识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义、区域文化的特点、各民族文化2．理解中...
第三框题 价值的创造与实现三、价值的创造与实现——即是如何创造和实现的问题（一）、在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的 ...
12.3 价值的创造与实现学习目标知识目标⑴ 识记 ○ 如何创造和实现人的价值⑵ 理解 ○ 劳动是人的存在方式○ 在个人与社会的统一中...
第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值第三框 价值的创造与实现【学习目标定位】框题知识目标能力目标情感、态度、价值观...
第二框 弘扬中华民族精神【课标引领】知识要点能级要求识记理解运用√√√√√【自主探航】※填一填※一、薪火相传、越燃越旺1、民族精神...
第三框 价值的创造与实现一、学习目标1、 知识目标识记如何创造和实现人的价值；理解劳动是人的存在方式；在个人和社会的统一中实现价值...
第二框 弘扬中华民族精神一、学习指导(一) 知识网络(二) 课程标准要求结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，...
第三框 价值的创造与实现一、学习指导（一）知识网络 （二）课程标准要求 根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：识记劳动是人...
《文化生活》 第七课 第二框 弘扬中华民族精神班级_________ 姓名_________ 【学习目标】1、了解中国共产党对民族精神的继承和弘扬2、...
第三框题 价值的创造与实现三、价值的创造与实现——即是如何创造和实现的问题（一）在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的◇课...
第七课 第二框 弘扬中华民族精神导读提纲（一）薪火相传，越燃越旺——党对中华民族精神的丰富和发展：1、民族精神作为民族文化的结晶，...
第三框 价值的创造与实现一、教学目标1、 知识目标识记如何创造和实现人的价值；理解劳动是人的存在方式；在个人和社会的统一中实现价值...
第七课 我们的民族精神第二框 弘扬中华民族精神一、 学习目标知识目标：识记中华民族精神的形成和发展；理解弘扬中华民族精神的必要性及...
弘扬中华民族精神知识目标① 中国共产党对民族精神的继承和弘扬。②弘扬和培育民族精神的重要意义。③人人都应该是民族精神的传播者、弘扬...
