(6)出生是最明确的一场旅行。死亡难道不是另一场出发？(三毛)(7)以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过...
《兰亭集序》说课稿一、说教材1、教材简析王羲之的〈〈兰亭集序〉〉是人教版全日制普通高级中学语文教材第二册第五单元的一篇自读课文。这...
《兰亭集序》教案积累与运用1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是()A．癸丑(guǐ)修禊(qiè)激湍(tuān)流觞(shāng)B．晤言(wù)趣舍(...
《兰亭集序》习题一、基础巩固1．下列加点词语解释全部正确的一项是()A．少长咸集(全，都)畅叙幽情(深远)感慨系之(连缀，附着)喻之于怀(比...
下载后可任意编辑《兰亭集序》说课稿一、说教材1、教材简析王羲之的〈〈兰亭集序〉〉是人教版全日制普通高级中学语文教材第二册第五单元的...
《兰亭集序》教学设计教学目标：1、把握本文的思想内容，领略作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。2、学习本文创作手法。教学重难...
《兰亭集序》同步练习一．基础检测1．下列加点词语解释不正确的一项是()A．①引以为流觞曲水，列坐其次(它的旁边，指水边)②所以游目骋怀(...
《兰亭集序》亮点探究1．作者依据什么说这次聚会“信可乐也”？“信可乐也”在第1段中起到什么作用？“信可乐也”能否改成“信可乐矣”？在...
兰亭集序湖北十堰市一中欧胜宝1.学习本文状物写景技巧，体会作者写景言简意赅、妙趣天成的特点。2.体会作者由“乐”到“悲”的思想感情的变...
2022《兰亭集序》教学设计《兰亭集序》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的安排性和决策...
王羲之兰亭集序‖王羲之其人其书其事王羲之(303—361)，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)。官至右军将军，会稽内史，故后世称为“王右军”。他...
王羲之《兰亭集序》（神龙本）唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏‖王羲之其人其书其事王羲之(303—361)，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)。...
代表作品：王羲之的书法刻本很多，像《乐颜论》、《黄庭经》、《东方朔画赞》等楷书作品，在中国古代书法史上都占有重要位置。他的行草书传...
“唐诗，晋字，汉文章。”文赋盛行于汉，诗歌辉煌于唐，而汉唐之间的魏晋南北朝时期，则书家辈出，书体纷呈，在书法艺术领域取得了卓越的成...
兰亭集序一学习目标1．知识目标：了解兰亭宴集的起因、经过。了解序文的写作特点，积累课文中的文言实词、虚词、特殊用法。2．能力目标：品...
王羲之《兰亭集序》（神龙本）唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏‖王羲之其人其书其事王羲之(303—361)，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)。...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》1、有感情地诵读全文，并能背诵。2、体会作者由乐到悲的思想感情。教程要求：一、导入课文咨询：大家是否...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》课文点评永和九年，（这）年正是癸丑年，（夏历）三月初，［点集会时间。］在会稽郡山阴县的兰亭集会，［...
教案人教版高中三年级《兰亭集序》说课稿一、说教材1、教材分析这篇文章是必修课本的最后一个咨询题讨论专题中的第二篇课文，这一专题有两...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》微型【教学目的】1、学习本文，体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀；2、通过朗读训练，体会本文清丽流畅、...
