2022《兰亭集序》教学设计《兰亭集序》教学设计在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的安排性和决策...
王羲之兰亭集序‖王羲之其人其书其事王羲之(303—361),字逸少,琅邪临沂人(今属山东)。官至右军将军,会稽内史,故后世称为“王右军”。他...
“唐诗,晋字,汉文章。”文赋盛行于汉,诗歌辉煌于唐,而汉唐之间的魏晋南北朝时期,则书家辈出,书体纷呈,在书法艺术领域取得了卓越的成...
兰亭集序一学习目标1.知识目标:了解兰亭宴集的起因、经过。了解序文的写作特点,积累课文中的文言实词、虚词、特殊用法。2.能力目标:品...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》1、有感情地诵读全文,并能背诵。2、体会作者由乐到悲的思想感情。教程要求:一、导入课文咨询:大家是否...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》课文点评永和九年,(这)年正是癸丑年,(夏历)三月初,[点集会时间。]在会稽郡山阴县的兰亭集会,[...
教案人教版高中三年级《兰亭集序》说课稿一、说教材1、教材分析这篇文章是必修课本的最后一个咨询题讨论专题中的第二篇课文,这一专题有两...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》微型【教学目的】1、学习本文,体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀;2、通过朗读训练,体会本文清丽流畅、...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》2领会本文的思想内容,揣摩作者的思想感情的变化,正确评价作者的生死观。学习本文情景交融、叙议结合的...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》31.理解兰亭宴集的起因、通过,认识作者感情由乐转悲的缘故以及在深沉的感慨中暗含的对人生的眷恋和热爱...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》课文分析1、整体感知:本文的语言特色:东晋文坛盛行骈文,而王羲之此文,以散句为主,骈散结合,朴素自...
教案人教版高一语文《兰亭集序》练习题及答案查字典语文网为大家带来了兰亭集序练习题及答案,希望大家能够通过这个来检验本人,一定要认真...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》4教学目的一、指导学生深化理解作者的写作意图,领悟作者对人生严重咨询题的深切感慨。二、指导学生体会...
教案人教版高中一年级《兰亭集序》课文背景知识1、兰亭:景幽、事雅、文妙、书绝。从绍兴城向西南,约20公里处的兰渚山下,有一座幽雅别...
是东晋也是我国古代最杰出的书法家。其子王献之也是书法名家。父子齐名,世称“二王”“二圣”。王羲之在诗文写作上也是高手。东晋文坛盛行...
教案《兰亭集序》写作借鉴永和九年,(这)年正是癸丑年,(夏历)三月初,[点集会时间。]在会稽郡山阴县的兰亭集会,[点集会地点。]是...