五年级数学下册《中位数与众数》的教学反思 本节课我主要采用小组合作的学习方式，通过异质同组的两人搭配，也是平时我们最常用的合作方式...
《中位数和众数》教学设计【教学目标】知识目标：在实际情境中，认识并会求一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义能力目标：根据具体的...
2中位数和众数1情境引入在当今信息时代，信息的重要性不言而喻，人们经常要求一些信息“用数据说话”，所以对数据作出恰当的评判是很重要的...
第六章数据的分析２．中位数与众数一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生已经在小学初步了解了中位数和众数，更会计算一组数据的平...
五年级数学下册《中位数与众数》的教学反思本节课我主要采用小组合作的学习方式，通过异质同组的两人搭配，也是平时我们最常用的合作方式，...
2中位数与众数1.能说出中位数、众数的概念,会计算一组数据的中位数和众数.2.知道平均数、中位数和众数的差异,能在具体情境中选择合适的数据...
§8.2中位数与众数新课标数学北师大版八年级上册●教学目标：[知识技能目标]掌握中位数和众数的概念，并会求一组数据的中位数和众数．[过程...
