19.《鞭贾》【解题】1、柳宗元,字子厚,河东人,唐代唯物主义思想家和杰出的文学家。他 21 岁考取进士,在政治上有理想,有抱负,参加了...
鞭贾学案整体探究1.作者是如何刻画“鬻鞭者”和“富者子”形象的?试简要分析。_______________________________________________【答案】...
19 鞭贾一、读准字音鬻鞭(yù) 拳蹙(cù) 蹇仄(jiǎn zè)爚汤(yuè) 遫然(sù) 踶(dì)二、辨识通假(1)视其握,则蹇仄而不植(植,同...
广东省深圳市第三高级中学高二语文《鞭贾》课件 鞭 贾柳宗元 一、 解题• 文章以“鞭贾”为题,其实只是文章主旨的一个引子,即用卖鞭...
鞭贾柳宗元一、解题•文章以“鞭贾”为题,其实只是文章主旨的一个引子,即用卖鞭人的话来影射当时的官员,体现出了作者高度的智慧和高超的...
鞭贾柳宗元阳江市同心中学冯活•柳宗元(773—819),字子厚,祖籍河东,故人称柳河东。贞元9年(793),进士及第。这一时期,他在功名、仕...
学习目标1、知识与能力:识记文学文化常识2、积累文言基础知识,逐步培养阅读浅易文言文的能力3、学习本文借用寓言故事说理的写作技...
《鞭贾》教案教学目标:1、知识与能力:识记文学文化常识;积累文言基础知识,逐步培养阅读浅易文言文的能力;学习本文借用寓言故事说理的...