19 鞭贾一、读准字音鬻鞭(yù) 拳蹙(cù) 蹇仄(jiǎn zè)爚汤(yuè) 遫然(sù) 踶(dì)二、辨识通假(1)视其握，则蹇仄而不植(植，同“直”)(2)则遬然枯(遬，同“速”，极短时间，极快速)三、一词多义(1)爱(2)贾(3)举(4)当(5)穷(6)适(7)然四、词类活用(1)今之栀其貌，蜡其言(名词用作动词，用栀、蜡装饰)(2)视其握，则蹇仄而不植(动词作名词，把柄)(3)向之黄者栀也(名词作动词，用栀染)(4)泽者蜡也(名词作动词，用蜡打)(5)鞭折而为五六(数词作名词，五六节)五、文言句式(1)向之黄者栀也，泽者蜡也。(判断句)译文：过去的黄色是用栀染的，光泽是用蜡打出来的。(2)复之以五十，则伏而笑。(状语后置句)译文：还价五十时，他就笑弯了腰。(3)后出东郊，争道长乐坂下。(状语后置句)译文：后来从东郊出城，在长乐坂下拥挤争道。(4)以求贾技于朝。(状语后置句)译文：来请求向朝廷献技的人。(5)持以夸余。(省略句)译文：拿着 ( 鞭子 ) 来 ( 向 ) 我炫耀。 [资料链接]中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之势，引起了社会上一种广泛地追逐虚名而不重务实的浮夸之风，柳宗元有感于这种社会风气的危害之重，而借卖鞭者之言讽刺世俗之风。文章以“鞭贾”为题，其实只是文章的一个引子，即用卖鞭人的话来影射当时的官员，体现出了作者过人智慧和高超的行文技巧。 [文本鉴赏]本文通过买鞭人和卖鞭人的话语，引入作者对时下官员的抨击，进行了巧妙的政治联想，紧紧抓住鞭的质地进行描绘，并与朝中官员的个人能力紧密联系起来，形成一种强烈的隐喻关系。可以说是对当时官场中个别官员的一种激烈抨击。 [文本深读]1．本文是怎样借鞭贾的事例申述自己对当时社会现象的见解的？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案] 文章选取鞭贾的事例，紧紧抓住鞭的质地进行描绘，写卖鞭者如何装控作势诈骗牟利，而颟的富家子如何甘心受骗，最后落得鞭折人伤的下场。作者紧紧抓住鞭的质地进行描述，并与朝中官员的个人能力紧密联系起来，形成了一种强烈的隐喻关系。文章的语言生动传神，产生了很好的修辞效果。全文借寓言故事，表达了作者对人生社会的讽刺和反思，阐明了深刻的道理。2．“...
