10的认识有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？能与0做邻居的又是谁？1100我们组成一个数1010我们的身边或我们生活中与10有...
1.引导同学们经历认识10的过程，初步建立10的数感；2.学会10以内数的数数、认数、读数、写数，比较大小。12345678991010012345679101098991...
《10的认识》教学设计一、教学目标1、引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2、学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成，...
在数学王国里，数字9知道它是最大的，可骄傲了，它对1—8各数字说：“你们谁都没我大，特别是你—0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不...
1122334455667788991010109123456789910100123456791010989910100＞＜一共有10个一10一个十是10个一10个一是一个十我有个手指头……01368填...
2022一年级《10的认识》数学教学反思一年级《10的相识》数学教学反思身为一名刚到岗的人民老师，我们要在教学中快速成长，教学的心得体会可...
2022《10的认识》教学反思《10的相识》教学反思作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中...
在数学王国里，数字9知道它是最大的，可骄傲了，它对1—8各数字说：“你们谁都没我大，特别是你—0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不...
兴宾区实验小学导学案二年级学科：数学课题10的认识课型准备课+展示课使用时间：2013年月日星期主备人：学科组员：学科组长：【教学内容】...
10的认识人教版小学数学一年级上册第5单元6～10的认识和加减法1、4、9、5、7、8、3、2、6上面一共有（）个数。从左数第3个数是（），从右数...
《10的认识》教学设计教学目标：知识目标：学会10的数数；知道10以内数的顺序：会比较10以内数的大小：会读、写10；掌握10的组成能力目标：...
Shíderènshi109123456789100123456791010989910100＞＜01368填一填，读一读。2457910？746在○里填“>”“<”“=”10○91○107○66○68○...
6～10的认识和加减法10比一比比一比99558877663322441100你们没有谁比我大！我们来想个好办法。1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10...
纸东庄镇崔解明德小学中班主题活动七《欢欢喜喜迎六一》之科学活动《10的认识》作者：歙县桂林中心学校吴川分园李娟学校网站http://www.sxg...
2022《10的认识》说课稿《10的相识》说课稿作为一名辛苦耕耘的教化工作者，通常须要用到说课稿来协助教学，编写说课稿助于积累教学阅历，不...
下载后可任意编辑《10的认识》教学反思9篇《10的认识》教学反思篇1学生不是一张白纸，他们已有一定的数学经验和知识积累，特别是10的认识这...
一年级上数字宝贝我来填数字宝贝我来填245566778991330摆一摆109个添上1个就是10个拨一拨在你的身边，周围，生活中，在更多的地方找到更多...
012345678998765432109扎佐镇中心小学：倪生琼认识101010一共有10个一10一个十是10个一10个一是一个十01368填一填，读一读。24579102019563...
落实生本教育营造动态课堂——《10的认识》教学案例与评析保康县歇马镇梅花小学严玲《10的认识》是一年级上册内容，是学生学习数学的基础知...
《10的认识》教学反思《10的认识》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学...
