下载后可任意编辑《等式的性质》的说课稿3篇“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学讨论、教学沟通和教学探讨的一种新的教学...
3.1.23.1.2等式的性质等式的性质判断下列各式是否为等式?判断下列各式是否为等式?12(1)ba(2)xxx32(3)mnnm(4)yx513(5)2...
简易方程等式的性质如果1把茶壶重ag,1个茶杯重bg,你能得出什么结论?a=2b平衡两边同时各放上1个同样的茶杯,天平会发生什么变化?a+b=2b...
同学们,你们玩过跷跷板吗?它有什么特征?当翘翘板一边的物体增加时,另一边也必须同时增加相等的量时,翘翘板才能保持平衡。想一想翘翘板...
3.1.2等式的性质1.会叙述等式的性质,能运用等式性质将简单的一元一次方程进行变形,从而求出一元一次方程的解.2.重点:运用等式的性质解简单...
2022《等式的性质》教学反思《等式的性质》教学反思身为一位优秀的老师,我们须要很强的课堂教学实力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教...
下载后可任意编辑5.5等式的性质一、根据等式的性质在○里填上运算符号,在□里填数。1.6x=482.x=60X=48○4x=60○3.2x=324.8x=402X+5=32○...
《等式的性质》教学设计教学内容P64—65,练习十四第4、5题。教学目标知识与技能:通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等...
简易方程等式的性质下面哪些式子是方程?x+3.6=73÷b4×2.4=9.6a×2<2.48-x=25y=153-1.4=1.66.2÷2>32x+3y=9是是是是一、回顾引入一、回...
一节数学课《等式的性质》教学反思上周我刚上了七年级数学上册的等式和它的性质,在教学中我采用了体验探究的教学方式,在教师的配合引导下,...