《分离混合物》评课稿范文 《分离混合物》是教科版三年级(下)《混合》单元第三课时,同学们通过本课的探究活动学习分离混合物的方法,训...
《分数基本性质》数学评课稿 这节课,戴老师老师教态自然、语言清楚、数学语言表述准确。着重培育了学生通过动手操作的活动来让学生主动探...
《二次函数复习》评课稿 有幸参加初三复习课研讨,临听了张老师所做的《二次函数》一节复习示范课,听后收获颇多,反思很多,感动更多,收...
《一株紫丁香》的评课稿 《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗,读起来心里很甜,这样的诗情画意滋润每个人的心田,邢一老师通过朗读来体会...
《一元二次方程》评课稿4 月 3 日上午第一节,听了 xx 老师关于《一元二次方程复习》的公开课,以下谈谈我的想法:课上,李老师首先向...
《0 的认识》的评课稿范文 老师考虑到学生对 0 的认识并不是一无所知,部分学生知道 0 表示没有的意思,并会计算简单的有关 0 的加...
2025 听课评课心得体会汇总 听课评课心得体会【一】 依据学校的部署,在缓和而又忙碌的工作中,我有幸听了良多老师的课。说句瞎话,踏进...
评课选择方案背景在学生的大学生涯中,老师和课程的选择是非常重要的,在求学过程中,老师和课程的选择可以直接影响学生成绩。但是,随着信...
新课程背景下老师的评课策略新课程下老师要快速的掌握教学技巧,就必须积极开展相互听评课活动,在实际听课过程中,老师们往往只注重听的环...
小学听课、评课活动实施方案一、目的意义 听课评课是学校课堂教学讨论的基本途径和方式,是学校校本教研活动的重要内容,是学校了解和掌握...
——六年级语文下册教案《我最好的老师》的评课稿 《我最好的老师》的评课稿 课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一...
《观察植物细胞》评课稿 2024 年 10 月 27 日星期四上午第 2 节课,陈老师在生物实验室完成《观察植物细胞》第 1 课时的教学,同...
组合图形可以将多个独立的形状组合的一个图形对象,然后对组合后的图形对象进行移动、修改大小等操作。以下是的组合图形的面积评课稿,希望...
高二语文《雨霖铃》评课稿高二语文《雨霖铃》评课稿 X 老师的执教的这节《雨霖铃》从技能意识的角度来看,并没有很好地体现语文课堂教学...
怎样听课评课 听课是一种立体性综合技术,卓有成效的听课总是听课者以认真和高度集中的注意力为前提;以原有教育思想和教学经验参与为基础...
语文老师评课活动主持词 语文评课活动主持词 各位领导、各位老师: 大家好! 首先,我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校...
语文小兔运南瓜一年级评课稿语文小兔运南瓜一年级评课稿 《小兔运南瓜》是人教版小学语文一年级上册第六单元中的一节口语交际课。一年级的...
语文《恐龙灭绝》评课稿语文《恐龙灭绝》评课稿语文《恐龙灭绝》评课稿 1 本周,我们语文教研组倾听了二年级两位语文老师执教的《恐龙的...
语文《只拣儿童多处行》评课稿语文《只拣儿童多处行》评课稿 《只拣儿童多处行》是冰心奶奶写的一篇令人赏心悦目的散文。全文以欢快的笔调...
评课活动总结 20XX 年 11 月 28 日 11 月 30 日,在云岩区教研室、老师进修学校的推动下,聚焦核心素养第五届英语新秀奖评课活动...

