如何进行观课评课观课、评课是教学研究的有效手段，应起到教学研究、影响和指导的作用。为此，必须依照现代教学理念，革新观课、评课，客观...
《可爱的生命》说课稿教学内容：义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活二年级上册第四单元第十四课《可爱的生命》。学情分析：孩子们...
怎样正确地听课评课(借阅)无论学校领导、教研员还是普通教师，都经常需要听课评课，那么，在通过听课评课促进教师教学水平提高的过程中，评...
体育课程应该如何听课、评课一、怎样听体育课（一）听课前必须做好充分的准备工作1、准备好听课内容。听课者要听某一教师某次课内容的时候...
评课是一种说服的艺术评课是一种说服的艺术。说服，就是求和谐、求愉快、求发展。说服是一种技巧，说服是一种智慧。善于说服别人，首先应善...
《夹玻璃球比赛》评课材料这是一节典型的以活动游戏为开展形式，以研究性学习为教学目的，以调动学生主体探究意识为切入点的综合实践活动，...
25/1/2525/1/25教师应如何听评课教师应如何听评课陕西省莲湖教师进修学校刘海成陕西省莲湖教师进修学校刘海成25/1/2525/1/25课堂教学评价课...
初中体育教师听课、评课指导•一、听课、评课的意义•听课评课是一项十分有研究价值的课题，它是抓好常规教学，深化教学改革，开展教研、科...
评课中的“五有四度”评课注意的问题：一四度自主的程度。学到终极看自主，自主学习可谓学习的最高境界。自我实现是人生追求的最高目标，教...
幼儿教师听课评课反思一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。本次听课、评课活动共听取了来自全园三个年级段72名教师的课。72名教师的课...
什么是评课评课就是对照教学目标，对教师和幼儿在教学活动中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。评课的三个关键1、教学是涉及教...
如何听课评课听课是教师的一项必不可少的经常性的任务。经常听课，有利于相互学习，共同提高，共同发展；有利于学习优秀教师的...
浅谈小学音乐课的评课在音乐课堂教学中听课和评课是教学研究的一种经常性活动，是教师切实开展教法、学法研究、教学改革实验、经常交流和工...
《老人与海鸥》评课稿独山二小李琳《老人与海鸥》一文展现给我们的，不仅仅是一个人与动物之间的感人故事，一幅人与自然和谐共存的动人画面...
师傅评课一、教学成功之处刘志斌的这节课给人最大的感受就是轻松愉快。本次课采用灵活多样的教学方法，既考虑了全体学生的需求又注重了学生...
初中英语评课稿2010年3月王广利老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这...
台湾吴敏而研究员评课我今天要特别谈一谈我们要共同接受的挑战。我觉得刚刚听到很多语文教学要好在哪里，语文教学有哪些可以更好，但是我要...
为什么评课之我见康富小学校曲瑞峰对于评课来说，并不是我的强项，评课的次数比上课的次数少得很多，在这方面还有待于加强。于是在网上查找...
问题：我是学校主管教研的主任，本学期组织过几次教师集体评课活动，试图通过这种活动来推动教研工作。但我发现，有的学科教师集体评课效果...
《祖国有多大》评课——评战名都老师《祖国有多大》一课战老师执教的《祖国有多大》一课是品德与社会四年级上册第三单元第一课的第一部分。...
