《识字5》教学设计机关四小刘金丽教学内容：苏教版小学语文一年级上册《识字5》教学目标：1.学会书写“浪”“渔”两个生字，两条线内的6个...
《平行四边形的面积》评课记录《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”方老师在数学教...
常用评课用语1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2...
2022听课评课心得体会听课评课心得体会15篇某些事情让我们心里有了一些心得后，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达实...
评课从哪些方面入手一、评教学目标1．教学目标确定：全面、具体、适宜制订教学目标,有针对性、导向性。全面，指能从知识、能力、思想情感等...
《小数除以整数》评课稿汪卫听了杨老师《小数除以整数》一课，觉得这位老师的课在以下几方面特色：计算教学与问题教学的关系得以很好的解决...
《不能忘记的屈辱》评课稿管老师执教的是五年级下册第三单元《艰辛的求索》中的第一个主题《不能忘记的屈辱》。本课的教学目标是让学生了解...
高效课堂评课方法高效课堂评价一节课，一般关注四个“度”，即自主的程度、合作的效度、探究的深度、生成的高度。除了这四个度，还可以看看...
让学生在探究、交流中经历数学知识的形成过程------《比例尺》评课襄樊市大庆路小学刘敏《比例尺》这一课，我认为成功的关键是把生活中的鲜...
高效课堂“五有四度”评课方法高效课堂评价一节课，一般关注四个“度”，即自主的程度、合作的效度、探究的深度、生成的高度。除了这四个度...
感人心者莫乎于情——《草原》评课稿评课者：方会芬【教材评析】《草原》这篇课文是新教材第十册第四单元的第一篇课文，本单元的训练重点是...
《美丽的小兴安岭》评课稿陈慧莲《美丽的小兴安岭》是一篇值得细细品味的美文。它文笔优美，语言生动。学生在学习时既能学习语言文字，又能...
李老师启智堂教学教研系列李老师启智堂评课用语集锦彭州市三界小学校李晓玲编辑整理一、粗略简评式：1.课堂设计新颖有趣，激起了学生的学习...
《葡萄沟》评课稿陈慧莲今天有幸聆听了周爱琴老师执教的《葡萄沟》的第二课时。《葡萄沟》这篇课文是北师大版第五册第四单元的第一篇课文。...
有效听课评课1．认真听课（1）原则上每学年每人听课不少于100节。听课人必须在听课笔记上认真做好记录。鼓励和倡导随机听课。（2）听课时注...
同课异构促成长—《二元一次方程组的应用---鸡兔同笼》评课稿白银市二中刘尊斌2014年11月19日有幸参加了由白银市第十一中学组织的联盟学校...
《比的应用》评课稿评课人刘伟国刘老师在周四讲了《比的应用》这节课，我感受最深的有三点：一是注重学生发散思维的培养；二是注重培养学生...
小学英语评课稿张慧慧本学期我听了余娟娟老师的一节英语公开课，我感受颇多，在这位老师的教学过程中有很多值得我学习的地方。余老师在授课...
经典评课40条经典评课用语40条经典评课用语40条1.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2.教...
教师个人参考计划总结教师评课用语大全(2)1.你仁慈老实，一向规规矩矩，生活也特别朴素，卫生劳动你总是积极参加。课堂听讲你特别认真，作...
