专题 1.5 辨析并修改病句《考试大纲》要求：辨析并修改病句，能力层级为 E 级(表达应用)。“辨析”是指能够从题目中选出有语病或没有语...
分子、原子、离子 元素1、“珠帘十里卷香风”“绿杨城郭是扬州”。去过扬州得人无不为扬州城得漂亮风景所吸引。如图 Z6－1 中现象能说明...
专题 1.4 扩展语句、压缩语段 《考试大纲》对本考点的要求是：扩展语句，压缩语段。能力层级为 E 级(表达应用)。扩展语句、压缩语段在...
专题 1.3 语言表达准确 全国卷《考试说明》对该考点提出的要求是“语言表达准确”，能力层级为 E(表达应用)。从近几年的高考题来看，对...
专题 1.2 语言表达连贯、得体 新课标《考试大纲》规定：语言表达连贯、得体。能力层级为 E 级(表达应用)。 1．考查形式：①常单独命...
专题 1.1 正确使用词语、成语 《考试大纲》要求：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为 E 级(表达应用)。本考点涉及：成语、熟语、实词...
专题 01 识记现代汉语普通话的字音(1)字音考查的范围是“现代汉语常用字”，注重考查常见常用但习惯误读的字音。除中学语文教材中涉及的...
语言表达得体专题学案一、例题讲析王老师一退休，就收到了学生张笑的来信。信写得有真情实意，但在表达上还有一些毛病，下面就摘一段，请找...
高考语文“鉴赏诗歌语言”专题复习教学案一、考查方向1、品位关键词语（含义和表达作用）2、理解关键诗句（含义、色彩、情味、效果等）3、...
高考语文“鉴赏诗歌形象”专题复习教学案教学目标：1、明了诗歌的形象的内涵2、归纳诗歌形象的规律3、掌握鉴赏诗歌形象的方法教学重点： ...
高考专题：识记文学常识高考对这一考点的要求是：①识记中国重要作家及其时代和代表作；②识记外国重要作家及其国别和代表作；③识记文学体...
现代文阅读专题一：结构手法 一、现代文阅读鉴赏类题目知识系统鉴赏：（1）结构手法：（2）修辞手法：（3）表达方式：（4）艺术手法：二、...
2009 高考学案教学法专题：高考必考 40 个句型讲与练句型 1 “wish +宾语从句”，表示不大 可能实现的愿望表示现在的愿望：主语+过...
现代文阅读专题三：表达方式（1） 一、知识结构结构一：1、叙述：顺叙、倒叙、插叙；人称2、描写（1）从对象看：人物：心理、语言、动作、...
诗歌鉴赏方法指导一、明其义诗义的理解，感情的把握，是诗歌鉴赏的重要内容，要理解和把握诗义，须坚持由浅入深，循序渐进的原则，犹如剥笋...
高考文学常识专题复习[重点点击]《考试大纲》对本知识点的要求有三点：①识记中国重要作家的时代及代表作；②识记外国重要作家的国别及代表...
文化名人专题之走近李清照李清照文学性格之形成： 李清照自号易安居士，为婉约派正宗。她是宋朝有名的大文学家，在中国文学史上亦占有重要...
高考英语句式句型专题教学案（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事...
高中英语语法导学案之状语从句学习目标：使学生懂得状语从句的定义，句法功能，分类，引导词，及各类状语从句的用法，联系高考试题提高学生...
代词主标题：代词副标题：代词 ――指示代词重要度：3(共分 5 等)难度：1(共分 5 等)内容：指示代词：【定义】：是用来指示或标识人或...
