八年级上册历史课本上的近代历史人物林则徐。 是中国清朝后期政治家、思想家和诗人；官至一品，曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督，两次受...
历史课教学目标（二）一、教会学生理清历史发展线索，抓住学习重点 历史发展的线索就是历史发展的规律性和重大历史事件之间的内在联系，中...
附历史课本剧《纸上谈兵》⑴时间：公元前 262 年 人物：王纥、秦王、范雎 地点：秦国宫内 背景：秦国大将白起占领野王，截断了上党郡...
高中历史课分层教学设计的实施与反思开展分层教学，就要求教师必须针对不同的学生，进行分层教学设计，“教”要适应学生的“学”，学生是有...
历史课教学目标（一）“授之以渔”是我国历代教学的经验结晶，从现代教学论来认识，“教学”的真正含义应是教师如何教，学生如何学，教师只...
第 1 页 第25 讲 中国特色社会主义建设道路的探究 A 组 基础过关题组 一、选择题 1.以下是新中国不同时期的宣扬画,依据其出现的...
篇一：历史课感想 我对纲要课的认知和期望 提起历史，很多人会感到头疼，对于理科生，尤其如此；更难以理解的是；理学的数学也要学，尤其...
竞选历史课代表演讲稿 （一） 今天，我站在讲台上的目标就是争当历史课代表 我想竞选历史课代表是因为我对历史极有兴趣，我也想使大家和...
浅析巧用探究式教学 提升历史课质量 新课程高中历史教学要求以丰富多样的教学模式，激发学生自主学习热情并帮助他们养成良好的学习习惯和...
“历史课本剧表演”比赛活动方案一、活动目的为了丰富校园文化生活，提高学生学习历史的兴趣，政史地教研组特举办初中部“历史课本剧表演”...
历史课学习心得 从小就喜欢听爷爷奶奶讲以前的故事，也常和爸爸一起看一些解放战争时的史事资料。渐渐地通过学习、了解，才知道，这叫历史...
八年级历史期末学科小结、林兰芳 在历史教学中,我认为教师要上好一堂历史课,首先要把握好历史教材的深度,更要把握好调动学生的广度；其次...
历史课可以和历史一样精彩――――浅谈初中历史教学方法镇江市江南学校陈丽丽张建内容摘要许多学生因《百家讲坛》而喜欢上历史，却因历史课...
![初中历史课标研读心得[小编推荐]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/27/9080702/thumb-P1-d1b2cc52-509c-4066-bfba-e87ae0c5f044-320x453.webp)
初中历史课标研读心得[小编推荐]初中历史课标学习心得童知义本学期学校组织我们学习课标，在学习的过程中，我深感自己认识的不足同时也积极...
如何提高让中学生喜欢上历史课在中学历史课堂教学中，我了解到有的学生爱看历史书籍和历史剧，对历史似乎很感兴趣，但上起课来却提不起劲头...
历史课导入设计的研究课题研究方案TYYGROUPsystemofficeroom【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-TYYUA162】《历史课导入设计的研究》课题研究方案（...
以信息技术优化历史课教学以教师为中心的教学模式一直是中学历史教学的传统，这一模式有利于加强学生与老师之间的联系，对因材施教，改进教...
历史课，该怎么教才够好？历史课该怎么教才够好？这是一个见仁见智的问题。但总有一些基本的思路不会变化太大。本人以为在以下几个方面，就...
教学历史课要加强同语文学科的联系据统计，小学语文课文中涉及到的历史性课文约占20％左右。因此，在小学历史教学时，适时适度地把语文课本...
新课改下的历史课应充满活力页渠中学1赵锁强新课改下的历史课应充满活力页渠中学赵锁强在高效课堂这面大旗指导下，转变教学理念，激发学生...
