徐蓝:关于修订高中历史课标得几个问题首都师范大学历史学院教授、博导一、历史学科核心素养得研制二、学业质量标准——历史学科核心素养对...
听七年级历史课《明朝的统治》随笔七年级历史老师呼老师讲课总是那么精彩，以小故事导入，贯穿整个课堂，让人眼前一亮，听完不禁让人感慨，...
历史课提高课堂实效主题之经验总结 ──培育学生兴趣，促进学生能力进展历史课提高课堂实效主题之经验总结 引言 201*“年年底，教研员带...
谈历史课教学中创新素质的培养莆田十四中 刘满彬创新教育是时代的要求，是２１世纪对人的需要，也是人的发展对自身的必然要求。江泽民同志...
初一历史课代表竞选稿范文（精选 3 篇） 初一历史课代表竞选稿 1 各位老师，同学： 大家好！ 众所周知我国是一个拥有悠久历史，灿烂...
在历史课中创设“情境 ”在中学历史教学过程中，根据历史学科特点，学生年龄特点和心理认知特点，可以投入、运用或渗透情感，利用各种教学...
2008 年全国各省市普通高中课标教材版本使用情况汇总 一、概况省 份高一起用课标教材年份批 次首次实行新课标高考年份广东、山东、海南...
初中历史课教学案例初中历史课教学案例历史初中历史课篇一：初中历史教学案例一、背景随着新一轮课程改革的深入推进,在全新的教育理念指引...
”教学模式在高中历史教学中的实践与与思考徐业享UDDD〃课堂教学模式是石家庄精英中学现校长、原衡水中学校长李金池首创的一高效课堂教学模...
历史课评语篇一：历史课的评语】县级专家点评：寿县正阳中学赵璧老师执教的北师大版八年级上册《伟大的开端》教学环节完整，过程流畅。教学...
谈历史课中的思维求异途径制造性思维的核心是思维求异。思维求异已成为课堂教学中培育学生创新意识和创新能力的有效途径。在历史课中，笔者...
史料教学在历史课堂上的运用历史学科不同于其它学科的一项重要的特征就是既往性，即其讨论对象早已消逝，也不可能再次出现，难以被直接观察...
1初中历史课本剧《文成公主入藏》第一幕统一高原旁白:公元七世纪初，松赞干布的父亲朗日论赞在奴隶主集团相互争夺中被毒杀，导致国内一片混...
历史课课堂总结范文的设计与实践指的是老师引导学生对整个课堂教学行为过程进行思考性的回忆。它既是教学观念及行为的总结，也是教材及教学...
历史课网课学习感悟历史课网课学习感悟疫情当前，为防止开学形成学生聚集，学校延期开学，但学习不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要...
历史课导言略谈导言是一节课成败的关键。好的导言，能给学生以遐想，如在学生面前翻开了金碧辉煌的殿堂的大门，引导学生登堂入室，畅游其中...
历史课教学得与失一、教学中的心得。第一，在教学课堂上营造出师生平等的气氛，让学生在宽松平等的氛围中学习。学生认为上历史课很轻松，不...
历史课中要善用数字孟子曾对齐宣王说过这样一句话:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”美国心理学家桑代克亦曾讲过:“凡存在...
历史课教学以和平文化为主流 论文关键词:历史课教学和平与进展和平文化主流 论文摘要:当今人类已经走入“地球村”时代，人类之间的交往已...
历史课引领法 “万事开头难”，“良好的开端是成功的一半”。新课导人是至关重要的教学环节，一个成功的导入可以马上吸引学生的留意力，激...
