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高一历史课建国初期的外交教学设计一、教学准备课标要求:了解新中国建立初期的重大外交活动。理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的...
初中历史课标研读心得[小编推荐]初中历史课标学习心得童知义本学期学校组织我们学习课标,在学习的过程中,我深感自己认识的不足同时也积极...
高一历史课如何加强史料的教学万州国本中学:崔炼现行人教社高中历史教材(高一、高二年级)共4册,有72.4万字,与过去教材用比,最大的待...
浅析高中历史课阶段性小结的板书设计关键词:点、线、面网络体系;新史学范式展示;多媒体应用整个高中阶段,不仅是学生积累历史学科基础知...
交叉式电子白板在历史课堂上的优势历史属于社会科学,它是记载和解释人类社会发展的具体过程和其规律性的学科。通过历史教学使学生了解人类...
【侯马五中历史教研活动案例】如何组织学生在历史课堂上自主学习活动时间:2016年6月8号活动地点:侯马五中教研室参加人员:徐林芳常雁鸣李改...
下载后可任意编辑隋唐时期历史课教学设计隋唐时期历史课教学设计1[课程标准]以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例体会中国古代...
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历史课教学也要讲究艺术摘要:历史课中的死记硬背让学生厌烦,学生对历史课普遍缺乏兴趣是不容置疑的现实。在新课改的大环境下,中学历史教...
浅谈如何让历史课充满情趣三阳中学韩友美在现在的校园中不少学生对历史很感兴趣却不喜欢上历史课,这确实应让我们历史教育工作者好好反思。...
初中历史课标、教材解读与使用使用原则1.以2011版新课标为主2.以2014年山西省考试说明及中考为教学(复习)方向3.新课标增加内容而教材未涉...
课说中国资本主义的产生一:说课标1、知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握中国资本主义产生的条件、年代和分布;中国早期著名...
《高中历史课教学中师生互动探究的方式及实效性研究》“高中历史课教学中师生互动探究的方式及实效性研究”是2007年被宁波市教研室立项的研...