教师不可不知的说课、讲课、听课、评课一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的...
神木县大柳塔第三小学四年级英语上册第六单元第二课时教案授课教师：赵丽课题Unit6Meetmyfamily课时Second导学三维目标知识与技能能够听、...
教师不可不知的说课讲课听课评课一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，...
2022听课心得体会听课心得体会15篇当我们有一些感想时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题...
《平行四边形的认识》听课记录执教者：严爱娇教学目标：1.在联系生活实际和动手操作的过程中初步认识平行四边形，使学生能够识别平行四边形...
教师不可不知的说课、讲课、听课、评课一、说课说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。1.说课标（1）课标...
1听课笔记：23、假如教学环节教学过程，教师引导学生活动听课随笔一、激趣引导1、播放《神笔马良》的故事，或由老师、同学讲。2、听了这个...
作者:天坛潘村陈艳青时间:2013-4-1815:36:42注重学生质疑能力的培养——评常老师的《想别人没想到的》新课程指出：教师在教学过程中应注意...
教师如何听课与评课教学常规之一一、听课的目的与类型（一）、学习型的听课（二）、发展型的听课（三）、指导型的听课（四）、研究型的听课...
课堂专题讲座听课心得体会五篇我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该给孩子创造良好的硬件环境，让孩子能够学习掌握探知手段和能...
黄山小学听课记录表科目课程类型授课教师听课班级听课地点听课人讲课内容摘要听课总结：
改变听课方式关注同伴互助新到支教点工作，对于数学老师们的教育教学缺乏了解，我制定了一个计划，要在本月内要对全校每位数学老师至少听一...
倾听，开启智慧之门沁园中学葛春利据教育心理学研究表明:在人们的生活语言中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%,可见,首先,听是人们获取各类...
<<钓鱼的启示>>名师授课听课笔记及点评执教者：黄冈市实验小学林荫一、谈话导入师：同学们坐得真端正，一看就知道是守纪律的好学生，冒昧地...
读写结合课听后感中王小学李丽萍听了张小娟老师的读写结合观摩课所获颇多。在短短的40分钟里，既要体现扎实的课文教学，还要渗透相关的写话...
听课评课要多关注学生的“学”摘要:如何关注学生的“学”呢?首先应该让学生明白,这堂课我应该“学什么”;其次应该让学生明白这节课我该“怎...
听课目的与听课类型：我们知道，听课是一种经常性活动，而每一次听课对授课者或听课者都可能有多方面的收获，所以听课很难说是一种单一任务...
一节展示课的亮点释放2013年11月16日我有幸观摩了一节数学展示课，本次课授课内容是八年级数学《完全平方公式》。本节课的总体印象是课前准...
一、说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出...
教师怎样听课听课是教师从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。听课是评课的前提和依据。听课的一般步骤是听前有备、听中有记...
