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教学内容：比较数的大小，书第13、14页的例4、5，练习二的第1～3题教学目标：知识与技能：学会比较亿以内数的大小；会将整万的数改写成用“...
1、直接写出得数0.56×10=7.25×100=0.22×1000=8.9×10=52÷10=8.4÷10=86.5÷100=540÷1000=5.6220895.27250.840.540.865350÷1000=20.8...
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把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数学习目标：1、掌握把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，并能根据要求保留一定的小...
