2、把下面的分数改写成百分数。35100910021210018100＝35％＝212％＝9％＝18％1、百分数的意义是什么？表示一个数是另一个数的百分之几的数...
数位个位计数单位一(个)1.5里面有()个0.11.5里面有()个0.5153一、概念回顾。1.什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的...
小数除以整数人教新课标版五年级数学上册例题王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的时间跑完22.4千米的路程。问：他平均每周应跑多少千米？22.4...
北师大版四年级下册第三单元小数乘法问题探究练习拓展20米30米先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。街心广场花坛地砖面积/平...
名师讲解整数和小数的认识前面我们学习过数的认识的概念，今天我通过具体的例题，来加深同学们对整数和小数的认识。例1：判断下面的说法是...
《整数加法运算定律推广到小数》教学设计教学内容：人教版四年级下册数学p79“整数加法运算定律推广到小数”教学目标：知识与技能：知道整...
《小数的意义和性质》单元测试题班级：姓名：成绩：一、填空．（每空0.5分，共25分）（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的...
小数的大小比较1.填一填：（1）3.28是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一组成的。（2）24.36的十分位上是（）表示（），百分位上...
小数加减法（2）R·四年级下册（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？2你知道了什么信息？用什么方法计算呢？用加法计算。百分位怎样加...
小数的加法和减法小数加、减计算（例1）一、复习旧知一、复习旧知妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。你能提出问题并...
第一单元小数乘法第六课时教学内容:连乘、乘加、乘减(p.11页的例6和“做一做”，练习三第7～9题。)教学要求:1、知识与技能：使学生掌握小数...
2分米=210=0.2米米?1米2分米=1.2米1米1分米=110=0.1米米1米1分米=1.1米37如果多的是1厘米呢?如果多的是1毫米呢?61000110003100110071031011...
“我的翻转课堂”课堂活动设计表格一、学习内容学习内容：学习识别小数、读写小数、理解小数的实际意义。课前学习任务单：1、在家观看微课...
《文具店》（小数的初步认识）教学设计一、教学内容：北师大版小学数学三年级上册教材第80-81页《文具店》二、教材分析,学情分析：教材分析...
小数除以整数教学设计一、教材内容除数是整数的小数除法，是在学生掌握整数除法的基础上进行的教学，整数除法是学生学习小数除法的起点。让...
学习必备欢迎下载1.小数数位相同的加减法（竖式计算）27.38+4.83=26.75+2.83=3.64-2.58=6.52-3.44=15.31+13.51=9.03-8.57=5.5+4.5=3.27-2.4...
1三年级小数报习题1108期1、喜获广东教育博览会金奖。2、以“六朝古都”“十朝都会”闻名于世。3、南京最早建城于公元前472年，在今天的南...
二、三峡工程（二）小数除法信息窗三：求商的近似值教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册39—44页教材简析：这部...
整数加法运算定律推广到小数教学目标：1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。2.会应用加法运算定律和减法运算性质比较...
＞＞＜＜想一想，整数是怎样比较大小的？先数数位，位数多的数就大；如果位数相同，就从最高位比起。在○里填上“＞、＜”或“＝”。666○9...
