第二节生物群落的构成（第1课时）教学目标1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。2．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。教学重点了...
种群和生物群落第一课时教学目的1．了解种群的特征。2．了解种群数量的变化。3．了解研究种群数量变化的意义。4．了解生物群落的概念和结构...
种群和群落一、考点内容全解（一）本讲考什么个体→种群→群落1．种群及数量变化（1）出生率和死亡率：决定种群大小和密度的重要因素。（2...
种群和生物群落第二课时[一]教学过程导课1．提问学生：种群的特征主要包括哪些内容。2．教师讲解：种群特征直接影响着种群数量的变化，而种...
群落的结构一、教学目标1.识别群落，说出群落水平上研究的问题。2.描述群落的结构特征。3.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。二、教学...
群落的结构教学目标：1、1、识别群落，说出群落水平上研究的问题。2、2、描述群落的结构特征。3、3、尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究...
种群和生物群落一、知识结构二、教材分析本节讲述了“种群的特征、种群数量的变化、研究种群数量变化的意义、生物群落的概念、生物群落的结...
第3节群落的结构从容说课生活在同一地点的生物总是存在着直接或间接的联系，所以，要把同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合—...
第一、二节群落的物种组成和优势度、群落结构一、教材分析本节是浙科版高中生物必修3第五章第一节、第二节内容。主要包括群落的概念、群落...
第2节生物群落的演替引入在草原上，人们放牧的牛羊是否牛肥马壮，在一定程度上取决于鹰的数量。原因是：鹰爱吃田鼠，田鼠爱吃蜜蜂窝中的幼...
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页专题九个体、种群、群落、生态系统和生物多样性邱国强...
辅导教案导学诱思1.生物群落（1）概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，称为生物群落。（2）群落形成：群落是各个物种适应环境和彼此相...
5.2植物生长型和群落结构一、教材分析本节是浙科版高中生物必修3第五章第二节内容。主要包括植物的生长型和群落结构。在学习种群的基础上进...
4.3群落的结构1教学目标说出群落水平上研究的问题；辨析群落的种间关系重点辨析群落的种间关系难点辨析群落的种间关系教学过程时间设计意图...
群落的基本特征与结构一、教学目标1.识别群落，说出群落水平上研究的问题。2.描述群落的结构特征。3.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究...
第四章种群和群落4.3群落的结构项目内容课题群落的结构修改与创新教学目标1、知识目标（1）识别群落，说出群落水平上研究的问题（2）描述群...
种群和群落适用学科生物适用年级适用区域人教版课时时长（分钟）120知识点种群的特征种群的数量变化群落的结构特征和演替教学目标1.使学生...
群落的结构和群落的演替考点一群落的结构1.垂直结构：(1)植物的垂直结构。①具体表现：植物群落垂直方向上的分层。②影响因素：主要与光照...
群落的结构一、生物群落1、概念：生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物群落的总和。包括植物、动物...
第25课种群和群落一、教学内容及考纲要求二、重要的结论性语句：1．种群是一定自然区域内所有同种生物个体的总和，种群是生物进化的基本单...
