精心整理实验器材: 毫米刻度尺、三角板、细线、待测物体(随机给出);电源、导线、开关、线圈(或直导线及导轨)、蹄形磁体;玻璃瓶、水...
一副三角板摆放、旋转等问题2观察 Za 与 Z1一副三角板摆放、旋转等问题例 1.(2004 年福建南平)如图 1,将两块三角板的直角顶点重合...
无锡市华庄中学九年级第二轮专题训练讲学稿 主备:李维明 1 玩转一副三角板 Ⅰ.专题精讲: 三角板是最常见的学习工具.而以三角板为...
1.一块三角形 例1 ( 2006 年河北省)如图1-1, •一等腰直角三角尺GEF•的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起,现正方形...
万德中学特优班“专题讲座”系列 究其原因是因为:通过此类操作实验题的考查,有利于加深对理论与实践、数学与实践、运动与静止等辨证关系...
图1PFED(O)AB(Q)C图2PQFED(O)ABC图3QMPFED(O)ABC九年级数学下册关于三角板的中考题1.把两块全等的直角三角形ABC和DEF叠放在一起,使三角板...
例1认识旋转的特征例2在方格纸上旋转三角尺图形的运动(三)一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题问题:1.还记得这是什么现象吗?...
例1认识旋转的特征例2在方格纸上旋转三角尺图形的运动(三)一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题问题:1.还记得这是什么现象吗?...
例1认识旋转的特征例2在方格纸上旋转三角尺图形的运动(三)一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题问题:1.还记得这是什么现象吗?...
学习目标学会用三角板拼角。拿出自己的一副三角板,度量每个角的度数,并做好记录。自主学习——我能行45°45°90°12360°30°90°321用一...
ADBC(P)FE小专题复习一——好动的三角板(2课时)学情分析:本班上学期末平均126分,学生基础良好,课堂纪律良好,接受能力正常。本课涉...
由两块等腰直角三角板旋转所想到的AEDCB△ACD≌△BCEBE=ADBE垂直AD将两个全等的等腰直角三角重叠在一起,一个直角三角板固定,另一个直角三...
ADBC(P)FE小专题复习一——好动的三角板(2课时)广州市培英实验中学曾伟学情分析:本班期中平均123分,学生基础良好,课堂纪律好,接受...
例1认识旋转的特征例2在方格纸上旋转三角尺图形的运动(三)一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题问题:1.还记得这是什么现象吗?...
下载后可任意编辑关于“三角板中的数学问题”教学设计教学目标:1.探究用一副三角尺拼出不同的钝角,知道用直角和锐角拼出的一定是钝角。2....