自学提示：1、一年有几个月？2、每月的天数一样吗？你能给分分类吗？
第5课时目的要求：使学生理解并掌握乘除混合两步计算的问题的结构特征，掌握这类问题的数量关系及解题方法，能正确的解答这类问题。教学重...
第2课时目的要求：通过练习使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。教学重点：巩固用乘法口诀求商的方法。教学难点：能正确迅速的...
第一单元《除法》教材分析本单元教学内容分三段编写，先着重教学三位数除以一位数的基本算法，然后教学商里有0的除法，最后教学解决实际问...
邯郸市复兴区岭南小学李敏冀教版小学数学四年级上册第二单元三位数除以整十数教师简介李敏，小学高级教师，邯郸市小学数学骨干教师，曾多次...
小数除法测试题一列竖式计算小数除以整数时，1、按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。2、整数部分不够除，商0，点上...
1.4有理数的乘除法教学目标：一、知识与能力掌握有理数乘法以及乘法运算律，熟练进行有理数乘除运算，发展观察，归纳等方面的能力，用相关...
分数除法应用题教学反思这节课的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的出发应用题，目的就是准确地找出单位“1”，并分析题中数量间...
14.1.4整式的乘法（同底数幂的除法）一、教学目标：知识与技能：同底数幂的除法的运算法则及其应用。过程与方法：1、经历同底数幂的除法的...
镇江实验学校教学案年级：七年级科目：数学主备：曹晓玲审核：课题：8.3同底数幂的除法（1）课型：新授时间：2007.3班级：姓名：家长签字：...
一个长方形的面积是平方分米，宽是米，长是多少分米？4734÷＝（分米）答：长是分米。473416211621
1.3同底数幂的除法教学目标：1．经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力．2．了解...
第1课时有余数的除法（1）第6单元有余数的除法二年级数学下册执教者执教者::索南吉索南吉一、情景导入6个，每两个摆一盘，可以摆几盘？6÷2...
人教版四年级下册1.用简便方法计算下面各题123－45－55253－(120＋53)2.看谁算得快A组:①1800÷3÷6=②560÷8÷7=B组:①1800÷(3×6)=②560...
第3课时目的要求：使学生初步“倍”的概念，理解求一个数是另一个数的几倍的含义。教学重点：通过学生的动手操作，使学生初步建立“倍”的...
第6课时整理和复习目的要求：复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容，整理用1~9的口诀求商的方法，引导学生掌握除法的排列规律。教学...
四年级数学钱桥镇大塘小学葛海雲•180÷30=420÷60=240÷80=•183÷30≈420÷59≈240÷77≈673673第一关：抢先一步，比比谁最棒56087560014...
研究单一、小试身手420÷60=360÷90=140÷70=320÷40=810÷90=720÷30=150÷30=300÷50=560÷40=二、自主探究1.每个队鼓50元，王老师带了90...
七年级数学《有理数的乘除》检测题一、选择题（每小题3分，共30分）1计算：1/5÷5等于（）A.1B.25C.1/25D.1/52、下列方程的解x是正数的有（...
1.4.2有理数的除法（2）导学案制作人：郭小亮备课组长：包级领导：使用日期：一、学习目标1、掌握有理数的乘除混合运算，能运用简便方法计...
