《乘、除法的意义和各部分间的关系》教学设计【复习导入】1．出示口算卡片。7×5＝9×8＝()×4＝3635÷5＝72÷8＝36÷()＝935÷7＝72÷9＝(...
乘、除法的意义和各部分间的关系教学目标：1．理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用．2．学生自己总结乘、除法各部...
除数是两位数的口算除法第一课时主备人：陈长萍备课时间：上课时间：教学内容：信息窗1耕地课型：新授教学目标1．使学生掌握用整十数除的口...
单位：管竹中学单位：管竹中学教师：尹中爱教师：尹中爱1.1.能识记分式乘除法的法则。能识记分式乘除法的法则。2.2.运用分式乘除法的法则进...
小数加法和减法主备人备课时间课型新授教学内容小数加法和减法教学目标1、经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加...
有理数的除法习题班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿基础训练有理数的除法法则：（1）除以一个数等于乘以这个数的。（注意：0没有倒数）（2）两...
镇江市实验初级中学2012—2013年度第二学期七年级数学助学案课题：8.3同底数幂的除法(1)主备：课型：新授审核人：班级姓名【学习目标】1.掌...
人教版数学三年级下册第二单元昆鹏小学宋喆想一想，填一填（1）84包含（）个十和（）个一。（2）46包含（）个十和（）个一。（3）62包含（...
商是两位数的除法复习课教案教学目标：1、掌握除数十两位数的笔算除法方法，并进行正确计算。2、掌握商的变化规律和商不变的规律，并能灵活...
一、列竖式计算21.14÷7=35.21÷14=8.16÷8=20.4÷24=二、应用题一条高速公路长432千米,一辆客车4.5小时行完全程;一辆货车5.4小时行完全程...
有余数的除法复习学案设计班级姓名星级我大脑中的记忆☆☆☆1.在有余数的除法算式中，余数一定比除数（），除数一定比余数（）。2.在68÷7=...
整理和复习2018年9月6日星期四晴今天我们学习了小数乘法。我要用学到的知识解决一个数学问题：1千克苹果10.03元，买了1.5千克要多少元？我...
除数是一位数的除法除法估算（例8）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习目标：•1、我要学会如何估算，掌握估算技巧。•2、我通过...
简单应用有余数的除法一、基础巩固一、基础巩固（一）圈一圈，填一填（1）9个苹果，3个3个地圈。圈了（）组。圈了（）组，还剩（）个。列式...
教学目标1、知识目标：使学生理解除数是两位数、商也是两位数的笔算除法的算理，掌握除数是两位数的除法笔算方法，并能够运用方法正确进行...
下载后可任意编辑有理数的除法说课稿范文有理数的除法说课稿1一、说教材1、教材的地位及作用。有理数的运算是本章的重点，是学好后续内容的...
教学设计教学内容用除法解决实际问题例3教学时间总第9课时教学目标1、使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。2、通过提供丰富...
第二章有理数及其运算8．有理数的除法－、教学目标本节课的教学目标：1.理解有理数除法的法则，体会除法与乘法的关系。2.会进行有理数的除...
第一章整式的乘除第一章整式的乘除3同底数幂的除法（第1课时）复习回顾1.1.同底数幂的乘法运算法则：同底数幂的乘法运算法则：aamm·a·ann...
除法中的错中求解双语实验小学郭红丽知识点和能力目标：1、知识点：倒推2、知识目标：让学生学会从错误入手，找到正确结果的方法——倒推法...
