南关小学小数乘、除法练习——小数乘法(一)1据216×32=6912,很快写出下面各题的积。21.6×32=2160×32=0.216×32=2.16×32=216×32...
整理与复习小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除以整数,按照整数除法...
先解释下列各题中分数意义,再写出相应的等量关系式。1、一桶水,用去。把()看作单位“1”,()×=()43432、故事书占图书总数的。把(...
小数除法教学设计一、复习导入用多媒体出示1.计算下面各题。115÷5=()23×5=()115÷23=()2.计算下面各题并说一说整数除法的计算...
苏教版三年级数学下册教学目标:1.在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。2.经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的...
小学乘除法过关试题命题人:袁岳班级:姓名:成绩:一、计算1、3×5=2、4×7=3、8×4=4、50×6=5、70×4=6、17×3=7、8×42=8、78×...
800-36-26425×(4+8)5×99+5+-÷+-×÷-马家小学秦文锦一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有25个小...
引入新授练习巩固练习⑴32与18的和是多少?⑵32减去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?1.口答列式:2.说出下面每道算式计算的第一步:6×3+370...
课题整式的除法(1)课型新授课课标与教材课标要求:会进行简单的整式除法运算。教材分析:教科书基于学生对整式运算(加减以及乘法)以及...
二、说出下列各题的数量关系式,并指出什么是单位“1”?(1)杨树棵数是柳树棵数的(2)盐占盐水的(3)下车人数是上车人数的(4)汽车速...
天津市河西区华江里小学教师教学设计课题分数与除法授课时间1教学目标1、结合具体情境观察比较,理解分数与除法的关系,会用分数来表示两数...
人教课标版四年级数学上册除数不接近整十数的笔算除法执课教师:马家乡马家小学秦文锦1、口算。25×4=15×8=45×4=基本练习100120180657400...
除数是整数的小数除法(1)教学内容:教材P24例1及练习六第1、2、3题。教学目标:知识与技能:掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方...
小数除法单元测试题1、填空题(1)9.295保留两位小数,近似数是(),9.868保留三位小数,近似数是()。(2)6.64÷6.6的商是(),保留两...
2、把下面的分步等式写成综合等式。16+18=3412+7=1937-12=2534-6=2819+16=3525+11=3627-18=916+15=3119-7=129+16=2531-19=1212+15=2714+17=...
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一、直接写结果。÷=×8+8×=÷=1--=×(18+)=÷14=12×=÷9=二、混合运算。(能简算的要简算)(1)(1-×)×(2)÷+÷...
课题用有余数除法解决实际问题备课时间上课时间教学目标:1.学会观察生活,关注身边的生活现象,感知生活中蕴藏的数学信息,并且能够从生...
课题:除数是整数的小数除法练习课(3)课时:1课时教学目标1、知识与技能:⑴熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法。⑵会运用小数除法解...
简便计算,是一个变幻的迷宫,需要你仔细观察,冷静分析,深入反思,才能找到正确、快捷的路径。仔细观察冷静分析深入反思观察——数据、运...

