2．9有理数的除法教学目标:知识与技能：理解倒数的意义，会求有理数的倒数。了解有理数除法的意义，理解有理数除法的法则，会进行有理数的...
同底数幂的除法教学设计教学设计思想：本节内容由一课时讲授；通过对上节课知识的回顾，引导学生思考，引入主题，再通过师生共同探索同底数...
有理数的除法(第2课时)一、教学目标1．知识目标：会进行有理数的加、减、乘、除混合运算．2．能力目标：通过有理数的加、减、乘、除混合运...
1小数乘、除法练习——小数乘法（一）⒈据216×32＝6912，很快写出下面各题的积。21.6×32＝2160×32＝0.216×32＝2.16×32＝216×320＝⒉...
1.5.2有理数的除法第1课时有理数的除法【知识与技能】了解有理数除法的意义，理解有理数的除法法则，会进行有理数的除法运算，会求有理数的...
1.4.2有理数的除法一、课标要求：会用计算器计算有理数的除法运算．掌握.有理数的加减乘除混合运算二、课标理解：使学生了解数是为了满足生...
1．4.2有理数的除法第1课时有理数的除法1．了解有理数除法的定义．2．经历有理数除法法则的探索过程，会进行有理数的除法运算．3．会化简分...
有理数的除法教学设计教学设计思想“数学教学是数学活动的教学”．我们进行数学教学，不能只给学生讲结论，因为任何数学理论总是伴随着一定...
有理数的除法教学目标:知识与技能：理解倒数的意义，会求有理数的倒数。了解有理数除法的意义，理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法...
1.4.2有理数的除法(2)课型新授单位主备人教学目标：1.知识与技能：能按照有理数加减乘除的运算顺序正确熟练地进行运算。2.过程与方法：培养...
课题§2.5有理数的乘法与除法(1)课型新授课教学目标1．使学生在了解有理数乘法的意义的基础上，掌握有理数乘法法则，并初步掌握有理数乘法...
2.10有理数的除法教学内容：P58-60教学目的：1、要求学生会将有理数除法转换成乘法计算；2、让学生进一步认识到化归思想在数学学习中的应用...
1.4.1有理数的乘法——(第1课时)一、教学目标知识与技能：①使学生在了解乘法的基础上，掌握有理数乘法法则并初步掌握有理数乘法法则的合理...
第2课时有理数的混合运算1．掌握有理数加、减、乘、除运算的法则，运算顺序，能够熟练运算．2．能运用法则解决实际问题．如何按有理数的运...
1.4.2有理数的除法（1）编号：11主备人：复备人：班级：小组：姓名：教师评价：教学目标：1.了解有理数除法的意义，掌握有理数的除法法则，...
1.4.2有理数的除法（2）编号：12主备人：复备人：班级：小组：姓名：教师评价：教学目标：1.掌握有理数的除法法则，能熟练进行有理数的混合...
第一课时有理数的除法一、教学目标(一）学习目标1.理解除法是乘法的逆运算；2.掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；3.会进行分数的化简...
课题：有理数的加法与减法（2）―――加法的运算律教学目标：（1）知识与技能：进一步熟悉有理数加法法则的基础上探索加法的运算律。（2）...
1.4有理数的乘除法第一课时教学目标:经历探索有理数乘法法则过程,掌握有理数的乘法法则会运用法则进行有理数的乘法。重点:应用法则正确地进...
课题8.3同底数幂的除法(2)课时分配本课（章节）需课时本节课为第课时为本学期总第课时零指数幂与负整数指数幂教学目标明确零指数幂、负整数...
